随着全球化浪潮席卷，教育的边界正被不断拓宽。面对日益激烈的国际竞争，如何培养具有全球胜任力的下一代，成为无数家庭关注的焦点。《教育会客厅》名校访谈节目走进各类国际化学校，对话学校负责人，探寻国际化教育的核心与温度，为家长提供与学校沟通的平台。

　　近日，北京新东方双语学校市场招生总监张乐做客名校来了第二十二届国际教育择校咨询会现场访谈间。

北京新东方双语学校市场招生总监张乐

　　Q1：简单介绍一下北京新东方双语学校所开设的课程以及招收学生的范围？

　　张乐：北京新东方双语学校是新东方教育科技集团鼎力打造的一所全日制寄宿高中。我们目前开设的课程有AP、IB和A-level, 目前招生的学生主要是国际高中预备班以及高中10-12年级的学生。

　　Q2：有的家庭刚刚开始帮助孩子选择国际学校，开始肯定会比较迷茫，那么多学校可供选择，请问怎么有针对性的去选？在择校方面有什么建议？

　　张乐：在为孩子选择国际学校的过程中，相信很多家庭都曾面临过选择困境。就北京地区而言，国际学校（含国际部）数量已超百所，仅民办国际学校中同类型课程的学校就有六七十所之多。建议通过“课程匹配→学校实力评估→规模适配性分析”三层筛选，将目标锁定在 3-5 所学校，再与孩子共同参与校园开放日、试听课程等活动，从教学氛围、硬件设施、学生反馈等维度综合判断，最终确定最契合孩子发展的学校。

　　Q3：临近中考，对于正在筛选国际教育路径的家庭，您认为最需要突破认知误区是什么？能否给出一些专业建议？

　　张乐：许多家长对国际学校存在认知误区：认为学习轻松可 “躺平”，实则课程量与知识点难度不低于体制内，且需用第二语言学习，压力更大。其“不卷”本质是学生从被动承压转为基于目标感的主动学习。此外，家长常过度重视雅思、托福等标化成绩，忽略校内 GPA 的核心地位，若为突击标化荒废校内课程，即便语言成绩高也难申请优质院校，需平衡语言学习、校内学术与软实力（活动、竞赛等）。

　　对于马上要离开公立体制，进入到国际体制的国际赛道的这些家庭和孩子来说三点建议：首先，既然决定要走国际教育，语言准备需贯穿转轨前后，不仅限于应试词汇与语法，也要注重听说能力训练（如磨耳朵、口语对话），确保英语成为学习各学科的工具，而非障碍。其次，国际学校的授课模式、时间管理、作业形式与体制内差异显著，家长与孩子需共同预留半个学期到一个学期的适应期。若初期出现听课困难或自信不足，无需焦虑，多数学生可在一学期内逐步适应。最后，选择国际学校时，需全面了解孩子的学习特点、目标方向（如学术强项、专业倾向），并结合学校的课程体系（如 IB、AP、A-Level）、规模及资源进行匹配。没有“完美学校”，只有最适合孩子发展的选择。（图/文 焦宇）