2024年，面对教育全球化的趋势以及国家对国际化人才的迫切需求，越来越多的家长开始意识到，在新时代背景下成长的孩子，即将面临的是越来越激烈的国际竞争。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，通过对话国际化学校负责人，深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事，让家长与校长零距离接触，感受最有温度的国际化教育。

　　近日，君诚国际艺术高中教学总监王逸晴接受国际在线教育频道第十三届国际教育择校咨询会专访。

　　君诚国际艺术高中教学总监王逸晴

　　主持人：大家好，这里是国际在线教育频道第十三届择校咨询会的访谈间，今天做客我们节目的是君诚国际艺术高中教学总监王逸晴，首先请王老师介绍下学校的基本情况、课程特色以及办学理念是怎样的？

　　王逸晴：君诚学校作为顺义区一所小而精的国际学校，为学生提供了丰富多样的学习路径和机会。拥有约800名师生的规模，使得学校能够更加注重每位学生的个性化发展和需求。

　　学校提供IB、AP、A-Level等国际主流课程体系，君诚学校均有所涵盖，这为学生提供了广阔的国际教育视野和多元化的学术选择。这些课程不仅注重学术知识的传授，更强调批判性思维、创新能力、团队合作等21世纪核心素养的培养，有助于学生在未来全球竞争中脱颖而出。

　　主持人：在全球化竞争中学校在国际化人才的培养优势如何？

　　王逸晴：君诚学校虽小，但课程丰富多样，确实为每位学生提供了广阔的选择空间，让他们能够找到适合自己的发展路径。除了普通学科外，君诚还提供艺术类、美术类学科，不仅丰富了学生的课余生活，更培养了他们的审美情趣和创造力，这是现代社会对复合型人才的重要要求之一。

　　学校的教学理念非常具有前瞻性和实用性，以终为始的概念贯穿始终。希望每位学生在君诚学校不仅能够实现进入梦想学校的目标，更重要的是能够获得终身学习的能力和终身生活的能力。这种理念不仅关注了学生的当前发展，更着眼于他们的未来成长，为他们适应社会、服务社会打下了坚实的基础。

　　在君诚学校，学生不仅能够接受到优质的学科教育，还能够在德智体美劳各方面得到全面发展。学校注重培养学生的综合素质，让他们成为热爱生活、热爱学习、有足够能力的复合型人才。这种全面的培养方式，不仅有助于学生在学业上取得优异成绩，更能够让他们在未来的工作和生活中展现出更加出色的能力和素质。

　　主持人：君诚有艺术高中，对于艺术零基础学生，中考后选择走艺术方向，是否来得及？

　　王逸晴：教育改革现在变成了从初中开始就会有一个分水岭，君诚学校也从九年级，也就是初三阶段就有开设艺术类课程，国际学校的艺术课程和国内的艺术类的课程是很不一样的。 国际学校更多注重学生想法的培养。其实很多家长都误认为要有一个艺术的基础，艺术的基础是什么？是画画吗？其实这比较片面性，很多的家长都认为说画画可能就等于艺术，但是其实在艺术领域里面，绘画只是1%的一种表达形式。我们更希望孩子可以从九年级、十年级，初三高一的阶段进入到我们学校培养。学校更多是让学生了解为什么这么做，做出来的这个是服务于谁，更多是以这样的想法和思路去教学。所以我觉得在任何时间去进入到君诚学艺术，都是不晚的。

　　主持人：中考后考生如何选择国际化学校，请您给家长一些建议？

　　王逸晴：在选择国际学校时，确实需要综合考虑多个方面。教学理念、师资配比以及课程的针对性和个性化，都是衡量一个学校优劣的重要标准。

　　首先，教学理念是学校的灵魂，它决定了学校的教育方向和目标。一个优秀的国际学校，应该秉持着开放、包容、创新的教学理念，注重培养学生的全球视野、跨文化交流能力和批判性思维。这样的教学理念能够为学生提供更加宽广的成长空间和更多的可能性。

　　其次，师资配比也是衡量学校教学质量的重要因素。优秀的教师团队不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更能够关注学生的个性化需求，激发他们的学习兴趣和潜能。因此，在选择学校时，了解教师的背景、资质和教学风格，对于判断学校的教学质量至关重要。

　　最后，课程的针对性和个性化也是非常重要的。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特长和学习方式。因此，一个优秀的国际学校应该能够提供多样化的课程选择，并根据孩子的实际情况进行个性化的教学安排。这样的课程设置能够确保每个孩子都能够在适合自己的领域得到充分的发展。