“踏步过绳梯，滑步和交叉步各做两组；单脚起跳和双脚起跳过小跨栏，各做一组。”老师发出口令，二十多名小学生随即有序完成动作，身影跳动，如点缀在碧绿色足球场上的音符，充满活力和韵律。

　　夏日，玉龙雪山熠熠生辉，高原的阳光暖煦如歌，把云南省丽江市玉龙纳西族自治县白沙镇白沙完小足球场照得发亮，写在场边墙上的标语“小小足球 心的飞翔 梦的开始”十分醒目。

　　孩子们绕着锥桶带球穿梭，球鞋与草皮摩擦声簌簌作响；有的排成队，依次跨过荧光绿的绳梯；还有的分组练习短传配合，一脚分球，接球的队友顺势低射破门，场边顿时响起一阵欢呼……微风中，这群穿着红白相间球衣、胸前印着“白沙”二字的小球员认真训练的身影与雪山同框，他们尽情享受着足球课带来的独特快乐。

　　“弹跳、带球过标识牌、传接球等训练内容一样不少，还要有半个小时的攻防比赛。”在玉龙县少体校担任足球教练员的和全星定期来校给学生上足球课。这节课，他把盘带、传球、射门拆解成一个个小游戏，让孩子们在跑动和配合中感受乐趣。

　　白沙群众踢足球的风气很浓。”和全星说，以前孩子们在泥巴场地上训练，如今在标准的足球场上挥洒激情。

　　白沙完小校长和彦钧说，学校每周一至周五有专业的足球课，周末上午要加练，寒暑假还办培训班。2010年以来，学校累计向省内外各级俱乐部输送50多名优秀足球人才，还有20名毕业生活跃于滇超（云南省城市足球联赛）赛场。

　　准备动作完成后，孩子们最盼望的比赛开始了。三年级学生木文斌迎风带球向前，接近禁区时一脚将球分给边路队友。球到人到，队友推射入网，同学们情不自禁拍手叫好。“孩子们在场上学会的不只是踢球，还有坚持、协作和面对失败时再来一次的勇气。”和全星说，比赛成绩不是重点，重在培养兴趣、规则意识和团队精神，还有就是享受足球带来的快乐。

　　面对为何来踢足球的问题，孩子们的回答生动而有趣。

　　木文斌跟着父亲看世界杯，感受到足球的精彩，真正爱上足球，是那次训练他把球传给同学，同学破门得分。“那一刻特别开心，觉得足球不是一个人的运动，大家配合好了，才会有进球。”

　　“我最喜欢射门，球进门的时候，心里特别高兴。”一年级学生和贵渊刚开始停不住球、传不准球，在老师和同伴的鼓励下，他慢慢进步，现在他依然热爱射门 ，也会努力把球传给队友。

　　“足球让我有了一颗独一无二的心脏。”一年级学生石信欢的回答充满梦想与激情。

　　和彦钧说，学校在守牢文化课教学根基的同时，持续深耕校园足球，让孩子们在绿茵场上奔跑、合作、成长。

　　丽江的足球历史悠久，明朝时期，中原“蹴鞠”便随商旅传入，当地诗人曾写下“飞红舞翠秋千院，击鼓鸣钲蹴鞠场”的诗句。新中国成立后，丽江足球运动逐步普及。近年来，随着场地设施不断完善，青少年足球蓬勃发展。据丽江市教育体育局统计，截至目前，全市共建成215块足球场地，每万人拥有1.72块，位居全省前列。

　　丽江市教育体育局副局长杨现君介绍，丽江已经打造了45所全国青少年校园足球特色学校，先后推出“萌芽杯”“希望杯”“天雨流芳杯”等校园足球品牌，并积极做好特色学校激励考核、校园足球融合发展等工作。

　　雪山脚下、古城内外、城乡校园，足球以不同方式融入丽江人的日常生活。最近，在2025-2026富滇银行云南省城市足球联赛中，丽江队表现卓越，更加激发了人们的足球热情。其中，从白沙完小走出去的丽江队队员和根新更是成为孩子们的“偶像”。“现在条件这么好，希望孩子们的足球梦可以一直坚持下去。”专门来白沙完小指导孩子们训练的和根新说。

　　下课铃声响起，孩子们停住足球，汗水挂在额头，兴奋劲儿还写在脸上。

　　“回到课堂上要好好学习，学习和踢球一样，都要认真、坚持。”“学习不好的话，球也不会踢好。”和全星的叮嘱声钻进孩子们的耳朵。

　　足球场安静下来。一堂足球课结束了，但孩子们关于足球的梦想，仍在玉龙雪山脚下继续生长。