自2022年当地启动新高考改革后，衡越中学教育集团专项教研团队赴多地调研取经，结合区域学情落地本土化教学方案。学校推行双师课堂，依托信息化与AI教学分析工具打通多校区优质师资共享，搭配精细化校本课堂教研模式提升课堂效率，以高效授课压缩课内耗时，为学生自主拓展留出空余时间。
围绕新高考选科改革，学校打造特色“课程超市”，开设科创、艺术、人文等各类校本社团课程，实行走班选课；同步开设生涯规划课程，组织学生走进本地企业开展职业体验，引导学生立足自身兴趣理性确定选科方向。学校常态化举办学科文化节，以项目式学习促进跨学科融合应用。
针对综合素质评价落地难题，集团搭建数字化综评档案体系，动态收录学生课业、社团实践、公益服务等成长数据，借助数据算法客观梳理学生综合素养，破除唯分数评价局限，助力学生实现多元化成长。后续集团将持续优化育人体系，稳步深化素质教育建设。（文/孟婕）
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