原标题：郑州大学土木工程学院 厚植家国情怀 铸就工程栋梁

　　郑州大学土木工程学院前身为1958年原郑州大学土木建筑工程系，学院土木工程专业于2014年立项河南省高等学校“专业综合改革试点”项目，于2019年入选国家一流本科专业。2021年，学院获评河南省教材建设先进集体。

　　学院以“传承精神、服务国家、引领未来”为使命，于2024年9月正式创立“国梁实验班”，通过创新采用“4+2”本硕贯通培养模式，将家国情怀融入人才培养血脉，以工程实践赋能学术创新，为新时代土木工程领域输送兼具国际视野与实干精神的高层次人才。

　　传承精神：以“为国育栋梁”精神引领人才培养

　　“为国育栋梁”的精神，是“国梁实验班”的核心育人基因。在育人过程中，“国梁实验班”依托“国梁大讲堂”，已邀请行业领军人物授课39期，组织学生赴红色教育基地研学，将“工程师的社会责任”列为毕业要求的核心指标，让学生深刻体悟土木工程人的时代担当，实现精神传承与专业教育的有机统一。

　　创新模式：以“4+2”本硕贯通培养突破教学边界

　　面向土木工程智能化、信息化的转型需求，“国梁实验班”打破传统学制壁垒，构建了独具特色的“4+2”本硕贯通培养体系。

　　（一）重构课程体系

　　“国梁实验班”在本科阶段前置研究生阶段课程，如“有限元法原理”“结构体系分析与设计”，并开设“信息技术与智能建造”等交叉学科课程；研究生阶段强化“项目制学习”，学生需完成至少一项国家级别创新创业项目或重点工程实践。

　　（二）实行“导师双轨制”

　　“国梁实验班”为每名学生配备学术导师与工程导师，导师团队要求学生“既会推公式，也能下工地”。例如，2025年4月，“国梁实验班”全体师生赴安罗高速黄河特大桥调研无纵筋钢壳混凝土组合塔等先进技术，现场分析施工难点，这种“课堂—实验室—工地”三联动的培养方式，为学生未来的职业发展打下了坚实基础。

　　（三）动态优化机制

　　“国梁实验班”在考核中设“优秀”“合格”“不合格”3个档次，实行退出机制，学生若在本科前3年结束时有积欠学分情况，则转为普通土木工程专业本科生，正常参加本科毕业设计和答辩，以保障人才培养质量。首届学生已发表SCI论文4篇，获得全国大学生结构设计竞赛一等奖。

　　服务社会：以工程实践服务国家战略需求

　　“国梁实验班”始终将“把论文写在祖国大地上”作为育人导向，依托河南省第二建设集团有限公司党委书记黄道元先生携公司共同捐赠的200万元“国梁奖教金”（用于支持“国梁实验班”建设和学科发展），引导师生面向国家需求开展研究。

　　师生多次深入重大工程一线，如济郑高速铁路、安罗高速黄河特大桥、中原国际会展中心等项目，调研新型建材、桥梁、钢结构等方面的创新技术，服务黄河流域生态保护和高质量发展。通过与企业共建实习基地、联合开展技术攻关，推动产学研深度融合，助力国家战略实施。这种以真实工程为课堂、以国家需求为课题的培养模式，不仅强化了学生的实践能力，更传承了“工程报国”的精神血脉，为服务中国式现代化建设注入了坚实力量。

　　未来展望：致力于构建工程教育新模式

　　随着郑州大学将“国梁实验班”纳入本硕博贯通培养试点，“国梁实验班”未来将进一步拓展与共建“一带一路”国家的工程合作，筹建“智能建造”微专业，打造贯通“基础研究—技术研发—工程应用”的全链条育人平台。新时代赋予新使命，新使命开启新征程。在这片孕育过无数国家重器的中原大地上，“国梁实验班”正以家国情怀为根基，以工程实践为沃土，培育着支撑中国建造高质量发展的栋梁。