全球化浪潮之下，教育的形态与边界正不断重塑。国际在线教育频道《教育会客厅》重磅推出“智育”高端访谈系列节目，将对话知名学校负责人，共同探寻国际化教育的核心与人文温度，致力为学生和家长搭建一个与学校深度沟通的宝贵平台。

　　近日，美高教育集团董事唐雯做客第二十八届名校来了择校展现场访谈间。

　　美高教育集团董事唐雯

　　Q1：首先能否请您从学校培养方向、升学保障、往届毕业生去向三方面为大家介绍一下学校的基本情况？

　　唐雯：美高教育集团始终秉持为国家与家庭培养具有国际视野、面向各行各业的未来领导者，并尤为注重培养学生在成长过程中的内在快乐与价值感。学校认为，只有当孩子感受到所做事情的意义与快乐，才能获得真正的肯定与价值，从而持久投入、坚持追求。

　　在此理念指导下，美高学校为学生提供从6岁至18岁的全程教育，不仅关注学术成就，更重视帮助每个学生明确并追寻个人梦想。学校通过系统化的课程设计、个性化引导以及丰富的实践活动——包括学科学习、社团参与、竞赛锻炼与企业见习等——支持学生在初中与高中阶段积累实现梦想所需的能力与经验。

　　在学生成果方面，美高学子在升学阶段普遍获得世界知名大学的青睐，近年来已有学生获得埃默里大学、华盛顿大学等世界前列大学的提前录取。学校强调，其教育目标不仅限于帮助学生进入全球前30名的高校，即使学业表现暂时居后的学生，也具备进入世界30-50名高校的潜力。然而，美高更为珍视的是，学生在高中毕业时已具备清晰的个人发展方向——无论是新闻传媒、电影创作、创业实践，或是公共事务与外交领域——并在入学前即已开始规划大学阶段的选课、实习与未来发展路径。

　　因此，美高的教育并不局限于小学至高中阶段，而是着眼于学生的长远成长与终身发展。学校致力于为学生提供跨越国界的升学选择，毕业生除美国高校外，也可根据自身规划前往新加坡、日本、欧洲等地的知名学府深造。

　　美高学校其名称并非仅指向“美国高中”，而是象征着一套以学生梦想为核心、注重实践与全球视野的教育体系。学校的自豪之处，不仅在于优异的升学率，更在于每个学生能否在此真正启动并实践自己的人生理想。这正是美高教育作为教育机构所追求的根本价值。

　　Q2：很多家长在为孩子选择国际化学校时，不仅关注课程与环境，更看重孩子能否“被看见、被支持”。请问学校具体通过哪些机制实现对学生个性化成长的持续跟踪与赋能？

　　唐雯：美高教育集团致力于通过系统的个性化培养体系，支持学生基于自身梦想与特长实现深入发展与探索。学校构建了一套贯穿小学至高中、尊重学生差异、鼓励专项深耕的教育模式。

　　在小学阶段，学校在保障基础课程共同学习的前提下，高度重视学生的学科特长早期显现。为充分满足学生的发展需求，学校实行灵活的跨年级分层教学机制。例如，在数学等优势学科上表现突出的学生，即使处于一年级，也可根据实际能力跳级至更高年级学习，从而有效解决“偏科”或“学有余力”学生的深度学习需求。与此同时，学生仍在体育、美术、音乐等课程中与同龄伙伴共同学习，保障了其社会性发展的自然环境。

　　进入初中与高中阶段，学生的个性化发展路径进一步拓宽。学校通过提供超过50个社团及各类竞赛机会，为学生创造丰富的实践平台。尤为重要的是，美高在上海与苏州的校区设立了近50个权威认证的考试中心，涵盖艺术、体育、音乐等多个领域（如安徒生国际艺术等级认证、中央美术学院考点、上海音乐学院考点、圣三一音乐考级等）。这些标准化考点的设立，旨在以国际公认的体系激励学生在兴趣领域持续进阶，实现有标准的成长。

　　高中阶段的课程选择更具个性化和前瞻性。学校的课程体系支持学生根据大学及职业规划进行自主组合。例如，有志于航天领域的学生，可侧重选修高级理工科课程，同时辅修商科与经济类课程，以理解项目所需的综合知识与资源管理。而未来希望从事设计的学生，则会选择完全不同的课程路径。学校通过专业的个性化指导，帮助每位学生在有限时间内聚焦目标，合理配置资源与精力。

　　此外，美高积极打破校园边界，引导学生连接真实世界。学校搭建平台，让学生有机会与各行业杰出企业及领导者交流对接，使其视野超越课堂与教师，在更广阔的社会与产业语境中理解自己的梦想与追求。

　　综上，美高的教育实践核心在于：识别并尊重每个学生的独特目标，通过配置弹性化的学习路径、丰富的认证体系、个性化的课程组合以及真实世界的连接机会，系统性地支持学生为梦想做好扎实准备，最终实现个性化的卓越成果。

　　Q3：回顾这一年学校的变化、成长，您有什么是最想跟家长、学生们分享的。

　　唐雯：首先，家长无需过度焦虑。当前全球多个国家面临少子化趋势，高等教育资源相对而言更为充足，进入世界排名前50的大学并非难以实现的目标。关键在于是否能为孩子进行科学合理的规划，有效分配时间，并给予有意识的引导。

　　教育的核心目标不应局限于升学，而在于帮助孩子在大学期间乃至毕业前，找到真正热爱并愿意长期投入的事业方向，同时使其具备获得良好经济回报的能力。一旦实现这一目标，家长的诸多担忧自然得以缓解。

　　因此，与其陷入焦虑，不如沉下心来，以理性、科学的方法，根据孩子的个人特质选择有效的教育资源进行针对性引导。在此前提下，孩子取得优异成果是可期的。（图文/张娜）