原标题：提升引领力 拓展新路径 黑龙江：高校“大思政”育人显成效

　　前不久，在哈尔滨理工大学，纪念老校长王大珩的原创话剧——《永“珩”不灭的光》再次上演。

　　新生油英琦看后，几度落泪：“我看完真正懂得了‘大珩精神’的精髓是把个人理想融入国家发展大局。”

　　与哈尔滨理工大学同步，前不久，哈尔滨工程大学也编排了一部剧，将杨士莪院士为国“听海”的故事搬上舞台。博士生焦文博是该剧总导演，也是老年杨士莪的扮演者。他说，哈军工精神并不遥远。

　　通过话剧这堂特殊的思政课，两名学生真切感悟到科学家精神，这正是黑龙江思政育人成效的缩影。

　　“每每听到校园里有好的思政育人文化活动，我们都特别高兴，‘大思政’有了抓手。”团黑龙江省委学校部部长杨頔介绍，这两年，为深入贯彻落实加快构建高校思想政治工作体系的要求，团黑龙江省委着力拓展有温度有力量的思政育人路径。

　　“构建‘大思政’格局首先要理顺体制机制。”团黑龙江省委副书记李敬伟介绍，“我们打造了高校‘大思政’引领力提升工程，积极发挥学校共青团工作指导委员会联席会议机制优势，联合省委教育工委确定重点实施高校和‘大思政课’实践教学基地。”

　　一场以“强化机制建设、聚焦政治引领、突出实践育人、注重典型示范”为核心的探索，正在黑土地上蓬勃展开。

　　东北林业大学由党委统筹，出台“树人工程”，建立书记校长双组长负责制，为“大思政”工作提供了组织保障。校团委推动搭建课堂教学、课外实践、网络引领的三维教育体系，并立足学校特点，将绿色生态主题融入学生科技创新、社会实践和志愿服务等活动中；黑龙江科技大学团委在校党委的统筹下，通过“理论学习+交流研讨+实践体验”等形式，引领青年思想……

　　有了组织保证，就有了强有力的后盾，各高校团委安心探索如何让思政课“活”起来。

　　在黑龙江大学，“龙课”已成为校园热词。这个以“龙江精神”为核心的思政体系，通过课程、宣讲、研学、讲坛“四维联动”，让理论学习从“入耳”走向“入心”。

　　“我们从‘青马工程’学员、思政教师中选拔组建‘龙课’宣讲团，让‘理论轻骑兵’深入基层。”黑龙江大学团委副书记闫玉亮介绍，“故事讲述+理论阐释+互动问答”的方式，让党的创新理论在青年中落地生根。

　　这几年，“剧本杀”深受年轻人喜欢。哈尔滨剑桥学院团委曾组织1000余名学生共同体验红色剧本《巴黎和会》，用年轻人喜欢的方式讲述红色故事。

　　哈尔滨工业大学打造了“实景大思政课”。从中国工程院院士马军等人与青年教师面对面交流，到教师带领大中小学生走进田间地头，从卫星发射场到“地面空间站”，哈尔滨工业大学让学生在亲身体验中感悟青春使命与担当。

　　“哈工大的做法，点明了实践的重要性。思政内容要入脑入心，不仅要学理论，也要走到基层。”杨頔说。

　　据悉，团黑龙江省委今年组织了全省69所高校，组建了8000余支实践团队，开展“三下乡”活动。与此同时，团黑龙江省委还联合省委组织部、省委教育工委、省直机关工委实施“青年实干家计划”，以维护国家“五大安全”为重点，组织136名硕博生在黑龙江开展实岗锻炼。

　　今年暑期，由50多名学生、20多名教师组成的11支专业团队参加了牡丹江医科大学“三下乡”校级示范活动。牡丹江医科大学团委书记王新表示，学校已连续10余年鼓励大学生到农村一线，为老百姓提供医疗服务。“这是我们‘为农村办学，为基层服务’理念的具体体现，更彰显了学校实践育人的成效。”

　　杨頔说：“我们鼓励各高校结合实际探索特色路径，形成‘一校一品’的生动局面。”