教育是传播文明和知识的途径，是提高人民素质的基石，是实现社会进步的依靠。12月30日，2022年度国际在线教育峰会暨教育创新发展论坛在京举办。本次教育峰会以“教育 看见更大的世界”为主题，邀请相关部门领导，行业知名专家、学者、企业领袖及媒体人士，多维度、深层次地探讨中国教育事业的发展，为行业发展提供权威的交流平台。

教育部原副部长、国家总督学顾问 张天保

　　教育部原副部长张天保作为本次活动的嘉宾进行主旨发言。张天保讲到，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行三位一体统筹安排，是对未来世界发展大势的深刻洞察和把握。根据国内外的形势发展和教育的实际情况，张天保呼吁做好以下五点工作：

　　一、深入贯彻立德树人根本任务

　　教育的本质是育人，而育人的根本在于立德。新时代中国青年是为实现第二个百年奋斗目标的主力军，高质量教育的首要要求是培养出大批具有爱党、爱国、爱社会主义的情怀，勇于为国家人民奉献自己的才能，听党话跟党走，有具有适应新时代需要的创新能力的高素质人才。学校的思想政治教育首要使命是让学生深刻领会“两个确立”的决定性意义，把这种政治思想认同转化为做到两个维护的行动自觉。

　　二、加快推进教育数字化

　　数字技术的发展不仅引领着社会生产和社会生活的深刻变革，还引领着人类思维方式、组织架构、运作模式发生根本性的变革。数字技术为突破传统的局限性，创造素质教育的新形态，创造教育现代化发展的新路径，提供了新的重大的机遇和强大的动力。充分利用教育，充分利用数字技术的强大动力，推动教育发展改革迈上新的台阶，促进教育进一步高质量的公平发展。

　　三、推动教育评价体系的改革

　　利用数字技术的有利条件，解决应试教育造成的重智育、轻德育、美育、体育、劳动教育的倾向，克服重分数、轻素质、重知识、轻能力的倾向，发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。

　　四、推进优质教育资源互联互通，实现教育资源开放共享

　　利用数字技术的独特优势，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区学校的倾斜力度，让更多的学生有机会接受更公平、更有质量的教育。

　　五、推动学校课堂课程领域的教学改革

　　充分利用数字技术的强大动力，改变灌输式的教学方法和单纯靠死记硬背提高学习成绩的学习方法，大大提高教学的趣味性、启发性、研讨性和针对性。

　　张天保指出，学生缺乏创新能力的主要原因之一是只重视记忆而不重视学生的兴趣和想象力，只重视知识而不重视思维方式的培养训练。现如今需要改变传统的教学模式和育人模式，为提高学生的创新能力，为培养造就拔尖创新人才打好基础。