国际在线教育频道消息：2021年12月30日，2021年度国际在线教育峰会在京举行。本次论坛以“教育 看见更大的世界”为主题，汇聚教育界领导、专家、学者、以及专业媒体人士，共同探讨我国教育行业的发展，解读行业政策，为教育行业发展贡献智慧和力量。

教育部原副部长、国家总督学顾问 张天保

　　教育部原副部长、国家总督学顾问张天保出席现场并进行主旨发言。张部长讲到，提高学生的创新能力是提高教育质量非常重要的内容，也是提高我们国家劳动力素质的应有之意。长远来看，教育关系到我们国家的前途命运。现在教育界谈论培养学生的核心素养比较多，有的从学术角度列了很多项，个人觉得从宏观角度来看，最重要的是三项：

　　第一项是加强思想品德教育。培养学生爱国主义的家国情怀和他们甘愿为国家的繁荣富强、民族解放和人民的幸福积极奉献的精神，这是最重要的。

　　第二项是在他们文化、科学素养上的提高，就是在培养他们扎实牢固的基础知识基础上，提高他们的创新精神和创新能力。

　　第三项是希望孩子有一个健康的身体。

　　培养优秀的创新型人才，高等教育承载着加强基础学科的建设和原始创新方面的繁重任务。而在基础教育领域，需要聚焦提高中小学生的创新精神和创新能力。为培养优秀的创新型人才奠定良好的基础。

　　对于提高中小学生的创新能力和创新精神，张天保提出了几点建议。

　　第一，改革社会用人单位在人才评价当中，唯论文为支撑，唯学历、唯奖项的现象；引领和倒逼教育评价制度的改革，改变唯分数、唯升学、唯文凭的顽瘴痼疾，建立体现立德树人、落实成效，促进学生全面发展和提高创新能力的评价体系，并且落实到中考和高考制度上。

　　第二，课堂是中小学育人的主要阵地和基本渠道。要从注入式、填鸭式的教育方法，改为启发式、互动式、探究式的教育方法；改变学生死记硬背、机械刷题提高考试成绩的学习方法，开展研究式、合作式、项目化、个性化的学习，激发学生内在的学习动力，建立有利于提高学生创新精神和能力的教和学的新模式。把学生从沉重的课业负担中解放出来，使他们有条件更多地参与到文化艺术、体育活动当中来，参与到科技事业和各种社会实践当中来。

　　第三，希望能够进一步地简政放权，扩大学校的办学自主权，激发学校的办学活力，促进学校各自办出自己的特色，改变管理过分集中，百校一面的格局。

　　第四，学校不仅要传授知识，更要重视和加强对学生科学精神、科学思维，特别是批判性思维的培养和教育。

　　第五，要重视尊重和激发学生对于科学技术、文化艺术和社会活动的爱好、兴趣、好奇心、想象力。这些常常是创新的先导和阶梯。

　　第六，要重视养成教育。学校和家庭要密切配合，教育培养学生从小养成良好的品德习惯，良好的学习习惯和生活习惯，这对于一个孩子的创新精神乃至终身命运都有着重要的影响。无论是学校教育还是家庭教育，都要把关注的重点，特别是家庭教育放到孩子们的品德教育、素质提高和良好习惯的培养上。（图文/梁丽娜）