童年，应该是一个人一生最美好的时光，也是最无忧无虑、最值得回味的时期。教育家苏霍姆林斯基认为，童年是人一生中最重要的时期，这一时期不是为未来生活做准备，而是真实、充满活力、独一无二且不可再现的生活。而环顾当下，有多少孩子真正拥有这样美好的童年？充满竞争的氛围、焦虑的家长、被大人安排得满满的空闲时光，正在剥夺孩子的童年。

　　作为一名出生在农村的“80后”，我很庆幸自己的童年没有被“圈养”。那时的孩子没有这么多电子产品。我们没有太多玩具，玩得最多的就是滚铁圈、跳皮筋、打弹珠、抓石子、跳马等，还会自制陀螺、弹弓、纸枪、竹木剑。整个村庄都可以成为我们玩耍的游戏场，上山抓鸟、挖笋，下河抓鱼、捕虾……玩得忘记了回家时，妈妈就会在村里呼喊我们的名字。如今回想起来，这样的童年时光是多么有滋有味。

　　而随着时代的发展、科技的进步、城市化的推进，如今的孩子很难再拥有这样自由自在的童年。有的家长无视孩子的成长规律，以“不输在起跑线”“为你将来好”等名义对孩子进行超前教育，拔苗助长的行为把原本应该属于孩子的快乐童年时光，用各种培训班、特长班等填满。更有甚者，将孩子“关”在家里，让孩子远离大自然、远离小伙伴，失去对本应多姿多彩的生活的体验。而网络和信息化时代，当孩子不能从丰富的真实的生活中找到乐趣或者自信时，手机等电子产品就容易“钻空子”，成为孩子唯一的“玩伴”或者让孩子对之产生过度依赖甚至上瘾。

　　卢梭曾在《爱弥儿》一书中说：“我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜……”这段两百年前的文字，如今想来仍是如此深刻、如此有现实意义。

　　童年只有一次，成长的时光也不可能重来。我们需要看到童年对孩子健全人格形成和幸福力培养的重要性，让他们多到大自然中去，多一些同伴的交往，多一点儿可以自由玩耍和支配的时光，为他们的未来储备更多积极的能量。