近日，2026年联合国大会高级别周（High Level Week）系列活动于美国纽约举办，活动汇集全球各地青年代表，围绕青年发展、公共议题倡导、心理健康、气候行动、人工智能发展等多个议题开展多边研讨。南京航空航天大学金城学院学生崔桐溦参与联合国青年办公室组织的多项国际交流项目，在国际舞台参与对话研讨，展现中国青年思考。

　　在联合国全球青年启动活动现场，联合国相关机构及社会组织代表共同参会，聚焦青年项目落地实施、扩大青年议题影响力开展交流，强调要重视青年群体的观点表达，通过多方协作释放青年行动的正向价值。

　　系列交流设置多场专题工作坊与对话研讨。在公共议题倡导主题交流中，各国青年代表探讨依托叙事传播推动议题落地的实践路径。在跨国青年对话环节，崔桐溦作为中方青年代表分享中非青年互助实践案例，提出跨国协作、双向赋能是应对全球发展不平衡问题的重要力量。

活动现场图

　　活动期间，多场学术论坛聚焦全球青年身心健康议题。由联合国青年办公室、联合国大学、纽约大学联合举办的座谈会，围绕全球青年心理健康挑战、心理韧性建设展开研讨。参会青年还走进哥伦比亚大学EPIC实验室，学习挫折心理学、生态韧性相关前沿研究成果；参与耶鲁主题讲座，探讨气候变化与民众心理之间的内在关联，提出气候行动需要兼顾生态改善、心理韧性培育与社会支持体系建设。

活动现场图

　　此外，AI与人类发展主题座谈会聚焦人工智能带来的机遇与潜在风险，围绕技术监管、创新应用展开讨论。青年代表提出，人工智能应当作为服务人类的认知工具，人的独立思考与独特价值不可被技术替代。相关青年预备会议也为全球青年提供面向多国开展公共对话的发声渠道。

　　本次国际交流实践，是南航金城学院推进国际化人才培养的生动缩影。学校坚持拓展学生国际视野，鼓励青年参与跨文化对外交流，着力培育兼具家国情怀与全球胜任力的高素质青年人才。（图文/张娟）