近日，首都师范大学化学系副主任郭帅教授做客《专业面对面》，为广大考生深度解读首都师范大学化学系材料化学专业。

　　校区布局及未来主校区规划

　　首都师范大学始建于1954年，迄今已有70余年办学历史。学校是“双一流”建设高校，也是北京市与教育部省部共建高校。目前，学校拥有19个一级学科博士点（含化学）、15个博士后科研流动站（含化学），以及8个ESI全球前1%学科（含化学与材料科学）。学校主要办学校区位于北京市海淀区，同时在房山区设有良乡校区。未来，良乡校区将成为首都师范大学的主校区。欢迎广大考生报考，共同见证首都师范大学新校区（良乡校区）的发展。

　　材料化学专业与化学系学位体系

　　材料化学专业是首都师范大学依托化学系开设的专业。化学系已建立起包括材料化学专业在内的完备的本硕博学位体系。本科层次设有化学（师范）、应用化学及材料化学三个专业，其中材料化学为2026年新增专业。本科之上，设有化学学术型硕士学位授权点以及材料工程专业型硕士学位授权点；此外，还设有化学一级学科博士授权点，从而形成了完整的本硕博全链条专业与学位体系。目前，化学系有本科生500余人，研究生（含博士和硕士）近400名。

　　材料科学与化学入选ESI前1% 强劲师资助力新专业发展

　　高水平学科建设为本科专业发展提供了有力支撑。师资队伍方面，现有教授24人，其中博士生导师22人，包括国家级高层次人才3人、北京市级高层次人才5人。材料科学和化学学科均已入选ESI全球前1%行列，这两个学科正是材料化学专业所依托的核心学科。高水平的学科建设和师资队伍将为材料化学专业的发展提供坚实支撑和崭新动力。

　　北京市重点实验室及教学示范中心助力材料化学人才培养

　　平台与实验室是学生入学后能够亲身接触和使用的资源。例如，北京市实验教学示范中心承担了材料化学专业大部分核心实验课程。此外，还有经北京市教委批复、与中国科学院过程工程研究所共建的北京市校外人才培养基地。化学系还拥有两个北京市重点实验室：光功能材料与器件北京市重点实验室，以及联合北京大学、国家纳米科学中心共建的先进微纳光源材料与器件北京市重点实验室。从名称即可看出，这两个实验室均与材料科学高度相关，能够为材料化学专业提供有力支撑。上述实验室、示范中心及校外人才培养基地在本科学习期间均向学生开放，每位学生都有机会加入实验室和科研团队，参与前沿科学问题的探索。过去五年，化学系依托上述平台，在材料与化学相关期刊上发表SCI论文约500篇，其中不乏《自然》子刊、《科学》子刊以及化学、材料科学领域的顶级期刊。

　　新材料行业迎爆发式增长：材料化学专业就业利好与深造机遇

　　就业与深造是考生和家长普遍关心的问题。材料化学专业的深造前景十分广阔。2026年5月，《经济日报》头版刊发《产业升级创造就业新机遇》一文，特别提及新材料行业。今年3月，新材料行业的应届职位数同比增长超过70%，增速位居各行业之首。这一高速增长态势预示着该行业的蓬勃发展，对未来四年乃至深造后的新材料领域就业形势十分有利。材料化学专业毕业生可在企业从事材料研发、检测及工艺等相关工作。根据北京市人力资源和社会保障局发布的《2025年北京市人力资源市场薪酬数据报告》，新材料部分行业年薪中位值可达20万至24万元，在北京各行业中处于较为有利的水平。

　　材料与化工学位点获批数量位居前列 材料化学考研深造大有可为

　　除就业外，深造也是考生和家长关注的重点。化学系已构建本硕博人才培养体系，欢迎材料化学专业本科生毕业后继续在本院系深造，同时也鼓励并支持学生前往其他高校深造。根据教育部最新数据，在新增硕士和博士学位授权点中，材料与化工专业学位博士点获批数量位居所有专业学位类别之首，材料与化工专业学位硕士点获批数量位列第二。这充分体现了国家对材料类高层次人才培养的高度重视。众多高校新增了相关硕士、博士学位点，为材料化学专业本科生考研或攻读博士提供了广阔空间。

　　学科交叉+AI赋能+产学研融合 微专业拓宽就业路径

　　材料化学专业专业代码为080403。根据教育部2026年本科招生目录，对于首都师范大学材料化学本科专业，学位授予门类为理学。该专业具有以下特色：第一，学科交叉融合。材料化学是材料科学与化学等多个一级学科深度交叉的专业，学生在四年学习中需掌握材料、化学及通识课程知识。第二，人工智能赋能。课程体系中包含智能材料、人工智能与材料科学等AI相关课程，将人工智能与专业学习有机结合，有助于提升未来就业与深造竞争力。第三，产学研融合。专业课程邀请高新技术企业一线工程师开设讲座或学分课程，构建了完善的产学研融合课程体系。大四实习期间，学生将有机会进入一线研发单位参与实践。此外，首都师范大学还开设了多个微专业（通常为10-20学分），有助于拓展学生视野。例如，学校依托师范教育优势，开设了教师教育相关微专业。欢迎学生选择“材料化学+微专业”的学习模式。特别提示：若学生对师范教育感兴趣，希望毕业后从事中学教师工作，选择微专业将是一条理想路径。首都师范大学师范教育底蕴深厚，许多中学开设的STEM课程（科学、技术、工程、数学融合课程）正需要具备材料化学与师范教育双重背景的教师。因此，毕业生的就业方向不仅限于企业技术研发，在中学教学岗位上也具有良好发展前景。

　　五大模块贯穿本科四年：夯实基础、交叉融合、实践提升

　　大学四年的人才培养主要包含五大模块：第一，通识模块。低年级学生系统学习人工智能、计算机、英语等课程。第二，数理模块。包括高等数学、大学物理等课程。第三，化学模块。在无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等四大化学基础上进行学习，并配套实验课程。第四，材料模块。涵盖材料分析方法、人工智能与材料化学、智能材料等交叉课程。第五，实习与毕业论文模块，于大学四年级进行。完成上述模块后，学生可继续在就业或深造领域发展。

　　高考寄语

　　欢迎有志于新材料、新能源等领域的考生报考首都师范大学2026年新增的材料化学专业。预祝各位同学高考取得优异成绩！（图文/张娟）