在全球化浪潮席卷与科技飞速迭代的双重背景下，教育的边界被无限拓宽，面对未来瞬息万变的挑战，如何具备全球胜任力的下一代，这不仅是时代赋予教育者的命题，更是每个家庭为孩子规划时必须深思的本质。《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，将深入各类国际化学校，对话学校校领导和教育专家，探寻国际化教育的核心与温度，为家长提供与学校沟通的平台。

　　近日，北京力迈国际学校校长助理高明做客名校来了第三十届国际教育择校咨询会现场访谈间。

北京力迈国际学校校长助理高明

　　主持人：请您介绍一下学校的办学概况、课程体系及校园文化建设情况。

　　高明：北京力迈国际学校始建于1995年，办学三十余年来持续深耕国际教育领域，是一所扎根中国本土、面向世界的国际化学校。

　　学校以国家义务教育课程为基础，融合美国卡文特、剑桥、加拿大、 DSE等国际课程体系，同时将国学、非物质文化遗产等中华优秀传统文化融入教育教学全过程，实现中国根基与国际视野的有机融合，让学生既能看懂中国，又能读懂世界。

　　学校秉持 “人和、勤俭、批判、创新” 的核心理念，通过模拟联合国、国际学科竞赛、公益实践活动、校园艺术节等特色载体，着力培养学生的领导力素养与社会责任感。同时尊重学生个体差异，实施小班化教学与个性化导师制，聚焦学生批判性思维、创新精神及跨文化沟通能力的培育，致力于培养具有家国情怀与全球胜任力的新时代公民。

　　主持人：学校在招生时更看重学生哪些品质？

　　高明：学校在招生工作中，更注重学生的学术潜能、综合素养及自主成长意愿。学校优先录取具备求知精神、具备自主学习能力的学生，同时高度重视学生的品德修养、团队协作能力与创新精神。体育、艺术、科技创新等方面的综合素质也是加分项。

　   主持人：英语作为必备能力，对于一些英语基础薄弱的孩子，学校有哪些衔接课程呢？

　　高明：学校针对不同英语水平学生建立系统化衔接与分层教学体系，开设专项基础辅导课程，实行中外教师联合授课模式，同时构建全英文校园学习氛围，通过英语角、英语戏剧等多元化形式，帮助学生稳步提升语言应用能力，顺利适应全英文教学环境，保障每位学生实现有效衔接与同步提升。

　　主持人：在家校沟通与共建方面，学校建立了哪些机制？

　　高明：学校坚持教育是学校与家庭协同推进的共同事业，建立完善的家校沟通体系，包含线上平台、家长会、家长委员会、常务委员会一对一沟通机制，保障家长全面、及时了解学生在校学习与生活情况。同时，学校举办力迈大讲堂、家长课堂、亲子公益活动、校园开放日等系列活动，邀请家长深度参与校园生活与教育管理，与学校共同构建温暖、包容、协同共育的教育生态，形成协同育人的教育共同体。

　　主持人：现在正值春季招生关键时期，您能否给家长一些建议？

　　高明：第一注重适配性。选择学校应结合学生性格特点与未来升学发展规划，以适配性为首要原则，不盲目追求学校知名度。第二注重实地体验。家长要多参与校园开放日，实地考察学校环境、教育教学状态及师生风貌，以真实体验作为选择依据。第三注重长远发展。家长不应仅关注学生短期学业成绩，更应关注学校是否具备培养学生未来核心素养、全球胜任力及终身学习能力的教育体系。（图文/张青）