在数字经济浪潮奔涌、轨道交通产业加速数智化转型的时代背景下，铁道专业人才培养正经历着一场深刻变革。以数智技术为引擎，打破传统育人边界，构建起全新的育人生态，不仅为轨道交通行业输送了大批高素质技术技能人才，吉林铁道职业技术大学立足职业教育立德树人根本任务，形成“三阶溯源 五融铸能 双促共生”特色的铁道专业数智育人特色成果，紧扣数字中国、教育数字化等国家战略部署，契合吉林省数字经济发展布局，顺应铁道行业数智化转型、产业升级的迫切需求，聚焦当前铁道运输类专业数智化人才培养中的突出问题，依托学校铁道专业办学积淀，逐步推进改革实践、凝练出具有铁道特色的数智育人实践成果。

　　吉林铁道职业技术大学将数智技术深度融入教育教学全过程，坚持“需求导向”，通过“岗位溯源—图谱绘制—课程嵌入”三阶递进，精准提取岗位数字要素，实现数智内容与岗位、课程的精准对接。坚持“全域融入、系统推进”的原则，围绕“专业、课程、教材、师资、基地”五个维度，推动数智化要素全面融入教育教学全过程，构建全方位、全过程、全覆盖的数智化育人体系。坚持“产教融合、校企协同”的原则，构建“数智技术研发—教学项目转化”双向互促机制，推动铁路行业数智化技术升级与学校数智化教学改革同步迭代。

　　数智育人的成效，不仅体现在人才培养质量的提升上，更在于其辐射引领作用。如今，学校办学成效显著，办学成果突出。站在新的历史起点，铁道专业数智育人仍需不断探索前行。未来，随着人工智能、大数据、物联网等技术的持续发展，学校将深度打造更加精准、高效、个性化的育人体系；加强与企业的协同创新，共同攻克行业技术难题，培养更多能解决实际问题的创新型人才；积极响应“一带一路”倡议，推动中国职业教育标准和模式走向世界，为轨道交通产业发展贡献中国智慧。相信在数智技术的持续赋能下，铁道专业人才培养必将迎来更加广阔的前景，为交通强国建设注入源源不断的动力。（吉林铁道职业技术大学 孟静）