3月2日上午，北京市东城区府学胡同小学举行2025—2026学年度第二学期开学仪式。学校发布新学期AI课程与评价系统，以科技赋能教育教学，正式开启教育数字化新征程。

学生与机器人交流。学校供图

　　活动中，创意编程社团带来的桌面机器人表演吸引了同学们的目光。伴随着音乐，机器人灵活转身、跳跃，动作灵动有序。这款机器人体积小巧，可放置在学生课桌上，将配合学校本学期新推出的桌面机器人特色课程，面向高年级学生开展AI通识教学。

　　“机器人这些酷炫的动作，正是我们本学期机器人课程要一步步探索、学习的内容。比如让机器人跟着音乐跳舞，先要拆解动作，再把动作转化成代码，还要不断调试速度和节奏。在一次次试错与完善中，我们能学会冷静分析问题、有序解决问题。”学校创意编程社团的学生介绍道。

　　仪式上，德育教师还介绍了学校新上线的AI智慧评价系统。该系统可实时记录每个学生的在校表现，捕捉闪光点，同步给出个性化反馈建议，并自动生成学期成长报告，从而让每个学生的成长能够被看见、被关注。

　　“你好‘小智’，我想要一个拥抱。”随着心理教师下达指令，机器人“小智”张开手臂，送上了一个暖心的拥抱。新学期，“小智”将陪伴学生暖心交流，助力开展心理疏导，为学生身心健康保驾护航。

　　活动中，学生们还结合假期阅读，分享对人工智能的思考与感悟；师生共同讨论“车轮为什么是圆的”，展现数学与人工智能在逻辑推理中的协同力量。

　　学校党委书记滕亚杰寄语全校师生：“新学期的AI课程不是让科技替代思考，而是让AI成为拓宽视野的窗口和锤炼创意的工具，让科创思维融入每个学科、每次实践，在五育并举的路上积蓄智慧力量、练就过硬本领。”