近日，国家卫生健康委、国家疾控局、中央网信办、国家发展改革委、教育部等13部门联合发布《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》（以下简称《计划》），决定实施为期5年的儿童青少年“五健”促进行动。

　　儿童青少年的健康状况，既是全民健康的“底座”，更是国家长远发展的“底盘”。健康不仅指向体重等方面的数据指标，更是身体素质、运动能力和综合素养的全面提升。锚定这样的价值坐标，呵护儿童青少年健康成长，方向更明、动力更足、路径更清。此次13部门联手推进儿童青少年“五健”促进行动，是从长远出发托举孩子健康成长的制度安排。

　　面向2030年，《计划》给出了一组清晰并且可衡量的目标，牵引各方同向发力。具体来说，在体重方面，要实现中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到60%以上，儿童青少年肥胖得到有效干预；在视力方面，实现0~6岁儿童、中小学生屈光筛查率逐步提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到32%以下等具体目标；在心理方面，提出0~6岁儿童心理行为发育监测的比例达到90%，所有学校配备专（兼）职心理健康教育教师，中小学校每学年至少开展一次心理健康讲座或相关教育活动；在骨骼方面，中小学生脊柱弯曲异常筛查普遍开展；在口腔方面，5岁、12岁儿童患龋得到有效干预。

　　这些目标既回应了当下儿童青少年健康的痛点，也为孩子的身心发展锚定了清晰的指标。由此可见，《计划》不仅是一份任务清单，更是一份面向未来的健康承诺书。推动《计划》从“纸面目标”变成“地面变化”，关键在精准施策、落实细节、不懈坚持。

　　儿童青少年的体重、视力、心理等健康问题，是一个动态变化的过程，受到家庭、学校、社会等多元环境因素的影响。要想达到健康的状态，既要久久为功，注重动态监测和及时干预，又要有科学的方法，从孩子日常生活中的细节入手。

　　拿体重管理来说，不仅要从源头抓起，还要把营养健康教育与学校“健康食堂”建设、家庭饮食习惯指导等方面结合起来，同时保障孩子每天有充足的校内外体育活动时间。近视防控问题，尽管难点重重，但“抓早抓小”是重要的突破口。落实好《计划》，不仅要监测远视储备量，推进近视防控关口前移，还要把“户外60分钟以上自然光”“教室照明达标”等要求转化为可监督、可考核的校规校纪，并通过家校社协同延伸到家庭与社区。

　　心理护航强调“看得见、找得到、转得动”，通过配齐建强专（兼）职心理教师队伍，完善心理辅导室运行与转介机制，让每一个孩子在需要时能获得专业支持。骨骼健康要“动静结合”，既抓筛查与科普，也抓运动处方与体态管理，把“坐得正、站得直、跑得稳”落实到每节课、每次课间；口腔保健要“早筛早护”，把“早晚刷牙、科学刷牙、饭后漱口、使用牙线”等可操作的小目标，变成孩子一生的好习惯。这些“关键小事”，正是《计划》落地见效的“关键抓手”。

　　让“五健”促进行动走进校园、家庭、社区，需要凝聚更强合力，打通服务的“最后一公里”。可以通过构建“医校协同、卫体融合、家校共育、社会共治”的工作格局，把专业服务自然嵌入学校治理的全流程。

　　与此同时，要善于借助数字化手段赋能健康管理，建立儿童青少年健康档案数据库，实现跨地区、跨部门的信息互通与动态跟踪，让干预更及时、措施更精准。社区也可以创设健康角、运动场和亲子活动日，让孩子们在真实的生活场景中养成健康习惯，形成人人参与、时时关注的健康氛围。

　　此外，各地还应推动“防、筛、诊、治、康”一体化服务链条紧密衔接，让妇幼保健、基层医疗、疾控机构与学校同向发力，做到数据可共享、转诊能落地、随访有闭环；在“多病同防共管”上深耕细作，围绕共同危险因素统筹推进体育锻炼、合理膳食、充足睡眠与心理健康，把健康教育融入课程、融入日常、融入孩子的生活。

　　守护孩子的健康成长，全社会都要行动起来，为他们增强体魄创造条件。落实好《计划》相关要求，是以支持保障体系的系统性升级，守护每个孩子的现在与未来，也将为民族的长远发展夯实健康之基。