近日，国际在线教育大会的主题“科创赋能，智育未来”，精准地描绘了我们所处的坐标。科技浪潮奔涌，重新定义着知识的边界与获取方式；而“智育”的深层含义，绝非仅是知识的堆砌，它更关乎思维模式的升级、系统认知的重构，以及在复杂世界中保持从容与创造力的智慧。这正是曼彻斯特大学中国中心所秉承的终身学习教育理念的核心---学习，不是为了抵达一个终点，而是为了获得在无限旅程中持续导航的能力。

　　过去一年，我们见证了一个鲜明的对比：一方面，是外部世界空前的“变”与“快”；另一方面，则是许多深耕多年的企业管理者内心隐隐的“惑”与“忧”。当经验的速度追不上变革的节奏，当熟悉的战场演变为陌生的生态，一个根本性问题浮现出来：当我们已成为他人的依靠，谁又能成为我们认知与精神进化的“脚手架”？

　　我的回答是：回归“学生”状态，在系统性共建中，重塑自我，实现共享与共成长。

　　第一，我们共同直面现实：打破“经验”的舒适区，拥抱“系统”的复杂性。

　　企业家的卓越，往往始于一份独特的经验与直觉。但今天，我们面临的挑战是系统性的——技术颠覆、供应链重组、价值观演变、全球化新局，这些要素交织成一张动态的网。单一维度的经验，已难以破解多维度的难题。在曼大中国中心的课堂，我们做的第一件事，就是帮助大家将视角从解决“点”的问题，提升至理解“面”乃至“体”的关联。我们学习不止于商业本身，更涉猎科技创新、可持续发展、组织心理学等，因为真正的战略智慧，产生于不同知识域的交叉地带。

　　第二，我们共同搭建桥梁：连接“前沿理论”与“即时实践”，催化“知行合一”。

　　我们深知，前沿的MBA/EMBA教育，绝不能是象牙塔中的沉思。它必须是一座坚实的桥，一头连接全球最前沿的学术研究与思想潮流，另一头深深扎根于波澜壮阔的商业实践。在我们的课堂里，学员们探讨敏捷领导力模型，分析全球商业案例, 还有机会在创业团队中试点。”Learning by Doing”—我们推崇“学习-思考-实践-反思”的闭环，让知识转化为真实的组织进化力。

　　第三，我们共同构建生态：从“孤独决策者”到“智慧共进社群”。

　　终身学习，从来不是一个人的跋涉。曼大中国中心最宝贵的财富，正是由各位杰出校友与学员构成的“共进生态”。这里汇聚了来自高端制造、数字科技、生物医药、文化消费等各领域的领军者。学员之间的跨界激辩、案例切磋、乃至项目合作，本身就是一个巨大的“认知熔炉”。同学们彼此互为镜子，照亮盲区；互为智库，激发灵感。这种基于深度信任与共同语言的生态力量，是应对不确定性的最强缓冲与创新源泉。

　　受邀参加本次大会是对曼大中国中心坚持这一教育路径的肯定，它时刻提醒我，影响力的本质，在于能否真正赋能每一位学习者，拓展他们个人与事业的“地平线”。

　　展望未来，“智育未来”的道路依旧漫长。曼彻斯特大学中国中心将继续坚守“终身学习”的初心，以科技赋能教育体验，以智慧启迪成长路径。我们将继续打造一个不止于传授知识，更致力于塑造思维、连接资源、滋养精神的平台。（图文/张娟）