一块块平整的冰场在操场落成，冰刀划过冰面的清脆声、孩子们的欢笑声此起彼伏。将冰场搬进学校，既解决了校外冰雪场地距离远、安全隐患多的问题，又让冰雪运动融入了日常校园生活。学生们足不出校便能尽情拥抱冰雪，感受冰雪运动的独特快乐。在一次次滑行、对抗与协作中，孩子们不仅强健了体魄，更锤炼了意志，这正是对以体育人的生动诠释。
这背后，是学校对本土气候资源的充分挖掘与利用。对于黑龙江等北方地区而言，冬日的严寒与冰雪，曾被视为制约户外活动的“短板”，如今却在教育者的匠心谋划下，摇身一变成为得天独厚的育人资源。这一实践也启示我们：气候、地域等天然资源并非闲置之物，只要用心谋划、精准转化，就能让其成为滋养学生成长的优质教育养分，为育人工作注入全新活力。
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