为进一步推进教育部本科教学合格评估工作，全面梳理自3月21日评估工作启动以来的进展成效，系统诊断问题短板，部署下一阶段攻坚任务。7月5日，丽江文化旅游学院在大礼堂召开本科教学合格评估工作阶段性总结大会，校领导、中层干部、全体教师、行政、辅导员及教辅人员参会，会议由党委书记革琳主持。

　　成文章校长指出，本次全体教职工大会，是对本科教学合格评估工作的再动员、再部署、思想再统一，同时在充分掌握学校迎评准备工作推进基本情况的基础上，明确下一步的目标和责任，聚焦问题整改、真抓实干、同心同向、奋力拼搏，全力推进合格评估工作，既是阶段性成果的“检视会”，更是决战攻坚的“誓师会”。

　　会上，成文章校长围绕五方面工作展开重点部署。一是以评促建，成效明显。以评估指标为导向，修订2025版人才培养方案指导性意见；优化课程体系，推进2022版教学大纲修订和2025版教学材料模板更新。二是以评促管，促进发展。初建本科教学合格评估工作体系，反复研讨修订《丽江文化旅游学院本科教学工作合格评估实施方案》，构建覆盖教学全流程的制度保障体系。三是以评促改，靶向整改。以推进会为契机，督促落实各项工作任务，着力打造富有丽江文化旅游学院特色的校园文化体系。四是评建结合，融合共生。将党建工作与评建任务的深度融合，引导党员积极参与评估、发挥先锋模范作用。五是重在建设，夯实根基。系统性提升条件保障，推动教学正常运行。

　　同时，成文章校长指出学校当前突出问题：一是认识仍不到位；二是工作仍不扎实；三是推进仍不平衡；四是关键指标建设仍需大力推进。并对下一阶段的工作提出总体要求：一是提高站位、深化认识，切实增强迎评工作的责任感和使命感；二是聚焦问题、精准发力，重点抓好”对标评估指标体系，全面查漏补缺“ “强化教学规范，夯实质量根基”等重点环节，确保迎评工作高质量推进；三是压实责任、强化协同，凝聚迎评促建强大合力，确保评建工作零失误、零延误。

　　副校长对全体教师工作提出两点要求：一是认真规范教学要件。做好大纲、教案两年材料整理与三年准备；二是关注学生成长。以德为范、以学生为中心，高度重视学生心理承受能力。

　　革琳书记强调：一是认识上要再深入，深入领会文件要义，扛起第一责任人，评估党建日常教育统一联系起来；二是行动上要再聚焦，党员起到带头作用；三是合力上要再增强，构建“全员参与、协同推进”的评建工作格局。

　　据了解，未来丽江文化旅游学院全体教师要将评估标准融入每一堂课、每一份教案；每位同学要以主人翁姿态参与学风建设。全体教师以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，拧成一股绳，下好一盘棋，共同书写丽江文化旅游学院发展的新篇章，以优异成绩迎接本科教学合格评估的检阅。（消息来源：丽江文化旅游学院）