教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。12月19日，作为教育界万众瞩目的焦点，2024年国际在线教育大会顺利举办。此次大会从教育的深度改革与探索出发，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，旨在深度剖析当前教育领域的热点问题，探索智慧教育的最新趋势与实践路径，携手构建更加开放、包容、创新的教育生态系统。多角度、全方位地审视中国教育的变革与发展，为教育事业的蓬勃兴盛搭建起高端的对话平台与合作桥梁。

　　受2024年国际在线教育大会邀请北京开放大学国际课程中心学术校长罗娜接受了专访，以下是专访实录。

北京开放大学国际课程中心学术校长罗娜

　　主持人：各位网友大家好，这里是2024国际在线教育大会访谈间的现场，今天很荣幸邀请到北京开放大学国际课程中心学术校长罗娜，欢迎您，罗校长，恭喜北京开放大学国际课程中心获得“2024年度 国际化教育典范学校，2024年度金牌教师团队”荣誉，首先请您和简单自我介绍并谈谈北京开放大学国际课程中心的基本情况？

　　罗校长：北京开放大学国际课程中心是直属于北京开放大学的公立国际课程中心，目前开设的核心课程包括加拿大OSSD线下课程以及全球通识的A-Level课程。 学校不仅培养学生的学术能力，更重视激发他们的学习热情和自主学习能力。教师团队矢志不渝的目标，不仅是助力每位学生成功申请到心仪的目标院校，更在于为他们的海外学习生活和顺利毕业打下坚实基础。自课程中心成立4年以来，教育教学方法与卓越的升学成果，已赢得广大学生及家长的高度赞誉，成功培育出上百名杰出毕业生，使他们得以迈入全球各地的顶尖高等学府。 欢迎大家有机会走进和了解课程中心，共同探索如何更有效地协助学生们实现他们的国际教育梦想。

　　主持人：请您谈谈北京开放大学国际课程中心如何精心打造金牌教师团队？

　　罗校长：首先，北京开放大学国际课程中心获得“金牌教师团队”的荣誉，是对教师团队专业精神和教学成果的肯定。在课程中心，每一位教师都坚守着教育的初心，他们不仅是知识的传递者，更是学生成长路上的护航者。

　　塑造一支金牌教师团队是一项有挑战性的任务。从精心挑选教师团队，到新教师的培训，再到资深教师的专业提升，我校教师团队对每一个环节都倾注了大量的心血和努力。

　　在教师招聘环节，我校尤其注重教师的学科专业能力和教学潜力，通常是经过严格的测试，试讲，面试等环节，筛选出专业能力过硬，具备教学潜力且内核稳定的教师加入课程中心，为课程中心注入新鲜的血液。优秀的教师并不是天生的，而是可以通过学校用心培养而成长起来的。因此在新教师加入后，我校会帮助其接受系统且持续的教育教学理念和方法的培训，确保他们能够快速融入课程中心，站稳国际课程的讲台，为学生提供高质量的教学。

　　对于资深教师的专业提升，我校同样重视，为此建立起一个以教师为主体的学习社区,也就是professional learning community，开展丰富的教研活动，比如专题讲座，日常听评课，公开课及示范课的研讨，以及定期的教学理念和实践工作坊，还有OSSD和A-Level的官方培训活动等。这些活动有助于持续促进教师团队的职业成长。

　　构建一个高效的教师团队，其复杂程度与精细程度丝毫不逊于构建任何一个国际课程体系。正如IB课程体系所彰显的本质，我校教师团队培养同样遵循科学、严谨、多维度的原则，尤为注重实践应用的落地，同时致力于激发教师的内在驱动力。通过这样的体系，我们方能确保教师团队在专业技能、教学理念和实践能力上得到全方位提升，从而为学校整体教育教学工作打下坚实基础。

　　主持人：教育强则国家强，作为教育行业的成员，请您对未来行业的发展做展望并送上祝福？

       罗校长：随着经济发展，很多家庭对教育的投入不断增张，对教育的追求也更为多元化、个性化和国际化，这显示出更加成熟和理性的态度。面对这一趋势，我认为有理由对国际教育行业发展保持乐观积极的态度。作为教育者，我们有责任也有义务培养学生全面发展，提升其全球竞争力。在此，祝愿国际教育行业能持续蓬勃发展，为全球教育事业贡献中国教育独特的智慧和力量。