教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。12月19日，2024年国际在线教育大会顺利举办。此次大会从教育的深度改革与探索出发，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，旨在深度剖析当前教育领域的热点问题，探索智慧教育的最新趋势与实践路径，携手构建更加开放、包容、创新的教育生态系统。多角度、全方位地审视中国教育的变革与发展，为教育事业的蓬勃兴盛搭建起高端的对话平台与合作桥梁。

北京市海淀外国语实验学校小学副校长 詹为

　　在以《科技赋能国际化教育发展》为主题的圆桌论坛中，北京市海淀外国语实验学校小学副校长詹为发表了观点。詹为认为，人工智能和AI科学技术最大的作用是迫使教育从业者对学习本质产生更深刻的思考。当知识变得容易获取时，教育的真正意义何在成为了一个值得探讨的问题。他指出，AI能够促进学校对课程结构进行优化和调整，使教育更加高效。

　　詹为认为，简单增加AI课程并不能让计算机对教育产生结构性变化，而应将AI视为一个平台和工具，将学校中的各项资源整合起来，以产生实质性的变化。

　　对于人工智能是否会替代线下教学的问题，詹为认为这需要根据不同教育阶段来讨论。他主张将AI视为一个辅助工具，而非学习的全部内容，强调应转向核心素养的培养而非单纯的学科知识。他提到，AI可以应用于智能教室，监测学生的学习状态，帮助教师改进教学方法。

　　詹为还指出，在基础教育阶段，爱的作用和情绪价值是机器暂时无法替代的。因此，教育不仅要关注知识的传授，更要关注学生的情感发展和人格培养。他鼓励学生放松心态，不盲目追求第一，而是努力成为独一无二的个体，以在AI盛行的未来保持人的独特价值。

　　詹为相信，在AI时代，教育将变得更加高效和个性化，同时也将更加注重学生的全面发展和情感培养。他期待通过科技赋能教育，让每个孩子都能在适合自己的环境中茁壮成长。