12月18日，2025国际在线教育大会成功举办。本届大会以“科创赋能 智育未来”为主题，聚焦人工智能时代教育的系统性变革与战略性创新，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，聚焦“人工智能+教育”融合创新、产教协同机制深化、教育国际化发展路径等前沿议题，展开深度对话与实践分享。大会致力于凝聚行业智慧，共同探索技术驱动下教育高质量发展的实施路径，推动构建开放协同、智慧包容、面向未来的教育新生态，为中国乃至全球教育事业的发展贡献智慧与方案。

　　受2025年国际在线教育大会邀请，郑州升达经贸管理学院董事长王新奇博士接受了专访，以下是专访实录。

　　郑州升达经贸管理学院董事长王新奇博士

　　主持人：各位网友大家好，这里是2025国际在线教育大会访谈间的现场，今天我们很荣幸邀请到郑州升达经贸管理学院董事长王新奇博士，王博士欢迎您。节目的开始首先请您介绍下自己以及郑州升达经贸管理学院的基本情况？

　　王新奇：郑州升达经贸管理学院创建于1993年，前身为郑州大学升达经贸管理学院，由豫籍台湾教育家王广亚博士捐资，与郑州大学联合办学。2011年经教育部批准转为独立设置的民办本科高等学校，并启用现名，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。学校建有龙湖和登封2个校区，占地2200余亩，有教职工2300余人，全日制在校生3.6万余人。

　　建校30多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持质量立校、内涵发展战略导向，大力提高教育教学水平和人才培养质量，学校深化“爱国、劳动、伦理”三大教育，强化“教书、服务、环境”三方育人，培养了一大批优秀人才，包括联合国秘书长办公室高级协调官李新艳和王杰班战士王楠，还有，因勇救落水学生而壮烈牺牲的“河南省十大教育新闻人物”、特岗教师冯协烈士，在今年九三阅兵上接受检阅的陈芳、陈默涵等。我们是经贸学院，所以深耕经贸领域的校友也很多，比如，刘永松，金贸学院校友，现任河南正弘商业总裁，李贤威，商学院毕业生，云生集团创始人兼CEO，目前他的公司已经做到了全国行业头部。

　　学校坚持开放办学，与美、英、德等20多个国家和地区的60多所高校建立校际合作关系；学校注重海峡两岸学术、文化交流，组织“孔子行脚”“台湾大学生中原文化行”等两岸大学生交流活动，被誉为“豫台交流的典范”。

　　学校2021年入选河南省硕士学位授予立项建设重点培育单位，2025年入选重点培育单位，档次A+。学校是河南省文明校园、平安校园，是河南省优秀民办学校和依法治校示范校，是河南省“双师型”教师培养培训基地和郑州市博士后创新实践基地，被授予“中国民办教育协会智慧教育专业委员会副理事长单位”“河南省高校实施哲学社会科学繁荣计划先进单位”等称号。

　　主持人：面对人工智能等技术的快速迭代，贵校的课程内容与人才培养方案如何保持前瞻性与灵活性？是否有固定的更新机制？

　　王新奇：升达学院一直深入落实OBE理念，围绕“学生学到什么、能用到什么”来办教育。我们专门建立了毕业要求和课程体系的关联机制，把先进的质量保障思路融进去，健全了整套教学质量保障体系，就是为了让人才培养质量能持续提升。

　　现在，我们正在有序推进2025版人才培养方案的修订工作。这次修订有几个重点：一是精准定位培养目标，既突出时代特色和学校的办学定位，还把人工智能赋能加进去，体现应用型本科的时代特点；二是优化课程体系，让课程之间更有衔接、更实用，完全跟着培养目标走，把OBE理念落到实处；三是强化实践教学，补上应用型人才培养的短板，重点打磨实践教学的设计，确保教学内容能紧紧对接社会经济发展的需求。这些举措，都让课程、培养方案和人才培养工作，更科学、更前沿，也更可行。

　　具体来说，比如面对人工智能的发展趋势，学校快速响应，把AI赋能融入教育教学，核心就是提升师生的AI素养，还构建了“教师能力进阶—学生技能强化—校企协同创新”的三位一体培养体系。另外，我们也积极拓宽学生的学习渠道，开了法学、计算机科学与技术等6个辅修（双学位）专业，还有数学建模与智能计算、智能会计等7个微专业，就是想满足学生的个性化发展需求，让每个人都能找到自己的优势方向。

　　还有个好消息要跟大家分享，前几天，学校校长张欣教授领衔的《基础会计》课程，成功入选了首批“河南省本科高校智慧课程”！这不仅标志着我们学校智能会计产业学院在教学数字化、智能化建设上迈了新台阶，更证明了学校能牢牢把握机遇，在创新人才培养这条路上走得又稳又实！

　　主持人：在实践教学方面，贵校有无形成特色体制机制？在校企共建产业学院过程中，贵校如何真正推进产教深度融合的？

　　王新奇：我们学校一直把培养学生的实践能力当成核心工作之一，主要靠学校和企业两方发力，再以校内校外的实践教学基地、创新创业教育实践平台、还有产业学院这四个平台为抓手，搭建了一套“一中心、二主体、三目标、四平台、五环节”的实践教学体系，而且是贯穿学生四年大学时光的，就是为了保证实践教学又系统、又连贯，还能出实效。

　　在产教融合这块，升达一直积极与优质企业搞深度合作。早在2016年，我们就成立了校地合作处，这些年建成了智能会计、腾讯云数智、3Q童商、京东云乡村振兴电商还有工业元宇宙这5个行业产业学院，还把120多家企业请进校园，让学生直接在学校里就能参与实践教学。

　　除了深化产教融合，还试着和合作企业一起共建党支部，用“党建引领校企协同”的模式，让党建工作和人才培养、资源共享、技术研发等等深度绑在一起，探索让学校的产教融合项目，从追求数量变成了注重质量的高质量发展。

　　主持人：在利用AI大数据、人工智能赋能学校建设、治理方面，贵校是如何开展的？

　　王新奇：我们学校一直特别看重智慧校园建设，花了不少心思和资金在校园网络、数据中心、智能教室这些基础硬件上，就是想全力推进数字化转型，现在已经基本建成了真正的智慧校园。

　　举个实实在在的例子，学校把教务、后勤、安保这些部门的系统数据都整合到一起，学生报到、住宿管理等等学习生活上的这些事儿，网上一键就能办，管理和服务效率一下子提上来了。校园安全方面，我们建成了“三防一体”的保障体系，校园里到处都有监控，门口装了智能门禁，还有24小时值班巡逻，平时也会定期搞消防演练和应急培训，就是要给全校师生筑牢安全防线。

　　我自己还担任着中国民办教育协会智慧教育专业委员会副理事长，接下来也会继续带领学校编制、落实“十五五”信息化发展规划，在基础设施升级、教学资源整合、智慧课堂建设还有管理服务数字化这些智慧教育相关的领域，持续加大投入，不断推进信息技术和教育教学的深度融合与创新。同时，我也特别乐意把我校在这方面的好经验、好做法分享出去，为咱们民办教育的高质量发展，贡献一份升达的智慧和力量！（图文/张娜）