2024年,面对教育全球化的趋势以及国家对国际化人才的迫切需求,越来越多的家长开始意识到,在新时代背景下成长的孩子,即将面临的是越来越激烈的国际竞争。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道,通过对话国际化学校负责人,深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事,让家长与校长零距离接触,感受最有温度的国际化教育。
学习力课程体系创建者、北京新学道教育集团总校长、北京新学道临川学校国际部校长郝少林
近日,学习力课程体系创建者、北京新学道教育集团总校长、北京新学道临川学校国际部校长郝少林接受国际在线教育频道第十届国际教育择校咨询会专访。
主持人:大家好,这里是国际在线教育频道《名校来了春季择校展》的访谈间,今天做客我们节目的是学习力课程体系创建者、北京新学道教育集团总校长、北京新学道临川学校国际部校长郝少林,首先请北京新学道临川学校国际部的基本情况?国际化办学特色以及优势是怎样的?
郝少林:好的,北京新学道临川学校国际部是12年前我为我的小女儿量身定制的一个精品化的小学校。这个学校发展12年来,其实一个年级只有一个班,从学前班一直到高中毕业班,我们连续5年的高中毕业生,从2019年才有高中毕业生到现在,他们都进入了世界百强名校学习。
近3年的毕业生每年都有一半的学生进入世界名校前10强。为什么一个名不见经传一个小学校能有这样一个结果,其实这就是我一直研发的学习力课程体系,让每一个孩子爱上学习、享受学习、擅长学习,从而能够终身学习,成为一个终身学习者。
这两年我们的毕业生大学毕业以后继续拿到了牛津大学的硕士录取,拿到了藤校的硕士录取,就说明他们终身学习者这个机会还是蛮多的。所以我也一直提倡让一个孩子在学校教育阶段,无论学习什么科目,关键要爱上学习,这一点是所有的父母和老师应该关注的。
主持人:人工智能AI新时代如何让孩子稳胜未来?未来的路该如何规划?
郝少林:咱们国家2016年就出台了中国学生发展的核心素养,从素质教育转向核心素养的培养,其实就是为了应对 AI智能时代的到来,在核心素养当中提出了三个维度,第一个是要有文化基础,第二个要有自主发展的素养,第三个是要有社会参与的素养。
在文化基础分的维度中,就提出了一定要有人文底蕴加科学素养,在自主发展维度上提出了一定要学会学习,能够健康生活。在社会参与这个维度中提出,你要能责任担当,能实践创新。这3个维度和6个方面就是我们的家长和学校应该培养孩子核心的素养。
其实3个维度6个方面,归结到一点就是学会学习,不管你是人文底蕴也好,你的科学素养都来自于你学会学习,不管你有没有责任担当,能不能实践创新,关键还是看你是不是学会了学习。
现代管理学之父曾经说过,现在的文盲不是不认字的人,而是不能学会学习的人。在AI智能时代的到来,社会的变化越来越模糊,越来越快速,越来越不确定乌卡时代的到来。
我们唯有确定要以我们不断的超速的这种学习能力来迎接不确定的未来,这是所有的父母应该关注的。
基础教育阶段是教人学会学习的,但是传统的教育最大的弊端就是培养机器人,培养机器人在AI人工智能时代是要被淘汰的,关键很多人也没有成为优秀的机器人,做题分也不高,成了一个人工智障,我觉得这种的教育早晚被淘汰。
所以我在过去20年以来创建学习力课程体系,就是希望更多的家长觉醒,更多的老师觉醒,别让孩子在原来这种灌输式填鸭式的方式当中去拼搏,而要为了自主的发展精神的自由绽放去努力,要学会学习。
主持人:2024年春季择校有哪些建议可以给到家长,帮助学生选择合适的学校?
郝少林:择校的家长有这么几类,第一个就是幼升小、小升初这样这些就到了关键阶段,根据孩子不同规划,有的家长可能找更适合的学校;还有一些比如说一年级升二年级就想转学,二年级升三年级想转学,初一升初二想转学,为什么?因为家长帮孩子选的学校并不能适合孩子成长,遇到了各种各样的困惑,这样我觉得马上就要转,小孩的每一天都无比重要。什么是最好的学校?适合你家孩子就最好的,什么叫适合的?要看学校能不能满足你家孩子身心的健康发展,能不能满足他自主能力的培养,能不能满足他这种民族情怀,国际视野这种开拓,这几个维度都是围绕他核心素养来的,这些就是家长应该盯住的择校指标。
所以说你要是选择一个学校,相信他的理念,看看能不能落地,他如果有落地有成果,你毫不犹豫选择他,然后配合他,让你自己的孩子也能发生改变。教育是什么?好的教育是让人往好的方面变的教育,坏的教育就是让人往坏的方面变的,不变就不叫教育,如果你家孩子在一个学校读了很多年都没有什么改变,那么就要抓紧换学校,孩子的每一天都无比重要,所以我一直跟家长说,相信你选择的、选择你相信的、适合的就是最好的。
主持人:请用一句话给择校学子送祝福。
郝少林:其实让每一个生命自由绽放是我们每个人的美好期待。作为学生,就像毛主席说过的“好好学习,天天向上,”把这句名言送给大家,祝大家幸福开心每一天,谢谢。
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