2023年面对教育全球化的趋势以及国家对国际化人才的迫切需求，众多家长关注到新时代背景下成长的孩子，面临全球国际化人才培养的竞争。为此国际在线教育频道第八届名校来了择校展专访系列报道，通过对话国际化学校负责人，深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事，让家长与学校零距离接触，感受最有温度的国际化教育。

　　近日，北京外国语大学国际课程中心青年领导力导师、青少年国际理解教育专家马天骁接受国际在线教育频道第八届国际化学校择校展专访。

北京外国语大学国际课程中心青年领导力导师、青少年国际理解教育专家马天骁

　　主持人：大家好，这里是国际在线教育频道第八届国际化学校择校展，今天做客我们节目的是北京外国语大学国际课程中心青年领导力导师、青少年国际理解教育专家马天骁，首先请马老师介绍下北京外国语大学国际课程中心的基本情况。

　　马天骁：大家好，我是来自北京外国语大学国际课程中心的马天骁，其实我本身也是一名留学生，所以我既是国际教育的受益者，同时也是践行者，非常开心能够在北外ICC的平台上去培养和见证更多孩子的成长，培养走向世界一流大学的有故事的孩子，这也是北外 ICC的培养宗旨。

　　学校2017年正式招收第一届学生， 多年的办学历程，一直专注深耕Alevel课程。北外 ICC面向初中毕业的学生，提供三年制的高中课程，学校所有的教学教研、学术支持、专业发展都是围绕课程体系去开展的，在这个领域积累了非常丰富的经验。目前为止学校已经有4届毕业生， 毕业生全部进入到世界排名前100的学校。

　　主持人：在升学方面学校会给予学生哪些帮助和支持？

　　马天骁：在升学规划方面，学校有专门的规划团队全程陪伴孩子们。同时学校有独立品牌“成长契约®️”，通过1+3+N的方式形成成长契约®一套课程体系。

　　“1”指的是学生从高一开始每两周有一节校内的升学指导课。“3”指的是我们把学习分成了三个层次，第一个层次把课内的任务先完成好，扎扎实实地做好A level课程，每门学科的学习目标是要在大考达到一个心仪的成绩。第二个层面，参加竞赛，让同学们更好地运用科学的思维方式去拓展视野。第三个层面，鼓励学生进行实践和学术研究，让学生和真实的世界有所链接，不断地提升学生解决问题的能力，让他们成长为真正能够有未来胜任力的学生。

　　“N”指的是个性化的成长路径，每一个孩子都是不同的，需要在多学科老师的协同支持之下，帮助学生不断的去校正，不断的去纠偏，不断的去调整，然后最终变成他个性化的成长路径，所以这是我们在升学上面可以给到孩子们的一个支持，1+3+N。

　　主持人：如何在学生成绩评估以及日常教育中体现多元化教育？

　　马天骁：我觉得对孩子的评价，其实也是一个多元的维度，首先学术模块，这个是孩子们在未来能达到他们升学目标的内核基础，但同时我们也非常重视孩子的德育和他对自己的规划：他是不是能够成为自己升学路上的主人，成为自己的第一责任人。学校每年会给学生在校内颁发三个奖项，学术之星，德育之星和规划之星。

　　北外ICC是在大学这种多元文化的氛围当中办学的。在校园里有来自全球各地的留学生，对北外ICC的每一个孩子来说已经进入到了一个小留学的环境。学生日常除了与自己的同学打交道之外，在校园中会遇到很多跨文化交流的机会。

　　主持人：家长如何能够帮助孩子选择一所适合的国际化学校？

　　马天骁：在择校期的家长朋友们，我觉得选择适合孩子的国际学校，最重要的其实是两个步骤。一、选择适合孩子的课程体系；二、选择在这个课程体系上面有经验，有优秀师资积累、有办学成果的学校。这就要求家长首先要研究不同课程体系对学生的要求，学校如何开展教学以及这所学校的申请要求。在这个层面上与孩子做匹配，确定课程体系之后再根据学校的维度选择学校。