2023年，面对教育全球化的趋势以及国家对国际化人才的迫切需求，越来越多的家长开始意识到，在新时代背景下成长的孩子，即将面临的是越来越激烈的国际竞争。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，通过对话国际化学校负责人，深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事，让家长与校长零距离接触，感受最有温度的国际化教育。

　　近日，康福国际教育集团董事长、尚丽外国语学校·科创高中校长、北京昌平凯博外国语学校总校长刘煜炎博士接受采访时表示，赋能科创能力，就是赢胜未来。

　　康福国际教育集团董事长、尚丽外国语学校·科创高中校长、北京昌平凯博外国语学校总校长刘煜炎博士

　　以下为访谈实录

　　主持人：大家好，这里是国际名校来了择校展北京站《教育会客厅》的访谈间，今天做客我们节目的是康福国际教育集团董事长、尚丽外国语学校·科创高中校长、北京昌平凯博外国语学校总校长刘煜炎博士，刘博士您好，欢迎您！请您和广大网友打个招呼。

　　刘煜炎：主持人好，观众们好。

　　主持人：首先请您介绍下学校的基本情况、课程特色以及办学理念是怎样的？

　　刘煜炎：我们是一所k12的办学集团，有幼、儿园小学、初中、高中。有国内和国际两个方向，国内有义务教育，国际提供A-Level和AP的课程，只要是在范围之内的学生，我们都可以把他培养好，让他们在学校里得到自主发展和快乐学习，没有特别繁重的课业，同学之间良好的关系，师生之间平等的关系，以及家长和孩子的亲子关系，都是我们的特色，使学生能够在家校共育方面有更好的成长和发展。

　　主持人：在教学过程中，学校的教育理念与课程特色是如何具体体现的？

　　刘煜炎：办学方向上我们要接受国家的课程指导，在义务教育阶段完成国家科学课程任务之外，还特别强调学校对未来的思考。未来是一个高科技竞争的国际化时代。在这个时代，每一个学生想要找到好的工作，有一个稳定的事业，如果不掌握高科技技术和使用人工智能的方法和能力，将来就会出现很多的困难，工作岗位发展不好，效率不高，所以我们强调用科技课程自主的选择课程，实现对学生的个性化和科技能力的培养。学校大概85%左右的学生是通过理科走向世界名校。即便是艺术和体育，也是通过科技的手段去发展艺术，发展体育，实现工作的高效性。学校的特点就是，突出科技协同人的发展，通过科技提升学生对未来的创造性、对未来工作和未来社会的贡献。能够让学生走上一条不可能失败的就业和创业的道路。总而言之一句话，就是赋能科创能力，就是赢胜未来。

　　主持人：针对家长择校有哪些建议？家长该如何选择适合孩子的学校？

　　刘煜炎：北京国际化比较多，有A-Level课程、AP课程、IB课程，有的学校AP和IB都开，学校都在走向同质化，就像中国的学校都要使用国家规定的义务教育教材和教育大纲一样，但是教学的老师不同，办学的校长不同，在相同的趋势下，可以从三个方向进行学校的选择。

       立足于孩子发展、家庭去选择学校。因为教育的目的不是服务于学校，是服务于孩子。所以按照学生未来的发展方向和家庭为他选定发展路径去选择学校。

       要看学校特色方面是不是跟您的培养方向是相匹配的？升学不一定选择常青藤、剑桥、牛津等这样的学校，而是要选择跟孩子匹配的学校。所以要能够给孩子的能力有提升的学校。

       要看学校的发展历史和学校校长的办学理念，因为学校的办学不是老师决定的。是校长和投资集团的办学理念决定了发展方向，为学生的成长创造未来的发展机遇，跟孩子所向往的是否一致。

　　我认为最有挑战性的是 A-Level课程、AP课程、IB课程三个课程，这三个课程我在早期就已经决定选择A-Level课程、AP课程，不选择IB课程，因为经过多年的跟踪我认为IB课程是一个强调全面发展，偏向文科的课程体系，没有适应学生的个性化成长，不太适应中国学生，要靠自己的实力去迎合科技的发展，找到工作实现我们的阶层跃迁，而不是为了个性的成长，去找到自己将来的事业平台。对于中产当中还要向上的家庭，一定要选择孩子喜爱，又有未来的科技类专业去成就孩子的未来。

　　主持人：在升学过程中，学校为学生提供了哪些支持和帮助？

　　刘煜炎：学生的帮助是一个全过程的，进学校就开始跟踪他的发展，然后不断的沟通找到他擅长的专业方向，兴趣爱好和家长诉求。帮他匹配课程体系和教养方式，培养模式，最终打造出优秀的学术成绩，坚实的个人素养。帮学生做申请指导，如何去选定自己的专业和未来的事业发展方向，最终顺利走进世界顶尖名校的录取过程。然后还要跟踪学生，让学生能够顺利的完成学业。如果学生还需要读硕士博士，我们还给他后续的一些跟踪服务，使得他能够在硕士博士的申请当中，继续向更好的事业去发展。