教育是传播文明和知识的途径，是提高人民素质的基石，是实现社会进步的依靠。12月30日，2022年度国际在线教育峰会暨教育创新发展论坛在京举办。本次教育峰会以“教育 看见更大的世界”为主题，邀请相关部门领导，行业知名专家、学者、企业领袖及媒体人士，多维度、深层次地探讨中国教育事业的发展，为行业发展提供权威的交流平台。

燕京理工学院党委常务副书记、副校长 刘元园

　　燕京理工学院党委常务副书记、副校长刘元园在演讲中表示，教育是国之大计、党之大计，承担着“为党育人、为国育才”的使命任务。中国式现代化建设中，民办高等教育，必须要打开大门，敞开怀抱，以更加多元，更加开放的思维和心态投身教育事业。只有这样，学校和教育机构能找到并且形成自己的教育特色，在中国式现代化推进中华民族伟大复兴的进程中贡献出更大力量，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　燕京理工学院经过近几年的探索和发展，初步找到并形成了一些办学特色和亮点。

　　一是建设立交培养的高质量人才体系，通过不断丰富完善办学层次，强化办学优势，凝练办学特色，全面构建起了“学历教育、继续教育、国际教育”相互融合，“专科—本科—研究生”立交培养的高质量人才体系，为学生打通了专本硕博、国内外纵横多向的人生发展通道。这些都为学生搭建起了实现人生无限可能的广阔舞台。

　　二是坚持走产教融合之路。职业教育的未来一定是让不同禀赋和需要的学生能够多次选择，实现多样化成才，培养应用型人才的边界和深度也将进一步扩大。对于培养应用型人才的高校而言，这既是机遇，也是挑战，职普融通、产教融合、科教融汇也是我们共同的未来。

　　三是坚持国际化办学。提高中国国际地位和影响，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国，必须坚持国际化办学。“高端化、国际化、个性化”应该成为新时代教育发展的新方向。

　　刘园元表示，多元开放的教育思维，一方面让燕京理工学院搭建了立交培养的高质量人才体系，另一方面构建了国内“产学研协同”和国外“优质教育资源共享”的双循环格局，持续满足了学生多层次求学的个性化需求。