学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，西安明德理工学院紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把主题教育同全面贯彻落实党的二十大精神和党中央各项决策部署结合起来，同扎实开展“三个年”活动、推动年度重点工作任务结合起来，同深入开展教育思想大讨论、落实立德树人根本任务结合起来，同坚持师生主体地位、服务师生切实利益结合起来，推动主题教育扎实开展、走深走实。

　　在“学”字上下功夫，强化理论学习，筑牢思想根基。一是领导班子带头学。校领导班子、全校处级干部分7个小组，以读书班的形式，通过分组领学、集体自学、研讨交流、重点发言等方式开展了专题学习。二是邀请专家领着学。邀请西安科技大学樊建武教授作了“把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育引向深入”的专题辅导报告，集中观看了党的二十大精神专题辅导报告视频。三是利用红色资源出去学。组织100余名党员干部师生到延安、洛川、照金等红色教育基地开展现场教学，并与延安革命纪念馆等10个单位签订了“大思政课”实践教学基地。四是编制试题测着学。为切实提高干部理论水平，检验理论学习成效，学校在线开展了主题教育知识测试，全校处级以上干部均参加了在线答题。

　　在“研”字上下功夫，务实开展调查研究，切实解决问题。一是明确要求做调研。制定了学校调查研究实施方案，明确职责任务和纪律要求，7名校领导牵头制定调研计划8项，52名处级干部牵头完成调研选题57项。二是结合重点做调研。结合教育思想大讨论和本科教学评建工作，在大学文化建设、“大思政”育人体系建设等方面设立了8个专项研究课题，同时结合学校干部作风能力提升年、清廉校园建设，对重点领域和重点部门组织专项调研。三是解决问题做调研。该校把深入开展调查研究作为深入师生群众、掌握实际情况、解决师生急难愁盼问题的重要抓手，面向一线教师、辅导员、普通学生分类分组开展了32场座谈会，深入了解师生存在的问题和困难，明确了整改整治的方向。

　　在“融”字上下功夫，抓住“融合”着力点，促进高质量发展。一是党建与文化建设相融合。通过梳理学校办学历史，阐述学校校训、办学理念等文化标识，挖掘蕴含其中的社会主义核心价值观，引导广大教职员工发扬爱国奉献、爱岗敬业的优良传统，树立为党育人、为国育才的理念。二是党建与“育人”相融合。通过加强思政课程、课程思政建设，完善体育育人体系，强化美育工作，广泛开展劳动教育，推动德育、体育、美育、劳动教育与智育有机结合。三是党建与干部队伍建设相融合。通过建立“三项机制”，开展廉政考察、廉政考试和任前廉政谈话，组织党员干部到党政机关挂职，参加上级党组织学习，切实提高干部工作能力水平。

　　在“改”字上下功夫，抓好整改落实，建立长效机制。一是对照检视抓整改。该校针对检视发现的问题，建立问题清单，明确责任单位、整改时限、整改目标，确保整改措施到位。二是响应民呼抓整改。在充分调研基础上，明确将推动教职工收入分配改革、实施校医院扩建工程、加快校园信息化建设等7项工作作为“我为师生办实事”重点工作任务。各单位结合调研提出了65项办实事项目，并明确了项目的主要举措、完成时限、责任人等。三是完善制度抓整改。该校注重深挖问题根源，从制度建设方面找原因，将好的做法以制度的形式固化下来，建立了主题教育制度建设清单，推动主题教育走深走实。四是强化作风抓整改。该校纪委将主题教育与干部作风建设相结合，聚焦领导干部和机关部门中存在的“四风”问题，深入开展纠“四风”树新风，进一步拧紧党员干部的思想开关，营造学校改革发展的良好氛围。

　　在“宣”字上下功夫，打造宣传载体，营造良好舆论氛围。以专题网站为第一载体，同时发挥新媒体平台联动作用，及时报道主题教育工作进展。以工作简报为交流载体，编发专题简报12期，交流分享主题教育工作经验和先进典型。以校报专版为纸质载体，介绍主题教育特色做法、工作亮点和典型成效，及时发现、选树一批群众身边党员干部的先进事迹。以标语展板为氛围载体，在校内主要楼宇、广场等重要场所摆放主题教育宣传展板，悬挂横幅标语，为开展主题教育营造良好校园氛围。

　　（西安明德理工学院  张亚平）