“春季里风吹万物生，花红叶绿草青青……”又到课后延时服务时间，河北省滦南县程庄镇前梁各庄小学的评剧《花为媒》“报花名”唱段，正在校园里回荡。

　　滦南县是国家级非物质文化遗产评剧的发祥地，为传承本土特色文化，程庄镇社区教育中心促成本地“俏夕阳”艺术团与前梁各庄小学相对接。艺术团团长贾庆国老先生带领包括演员、伴奏30多人的团队深入校园，利用每天课后服务时间义务教孩子们唱评剧。

　　“双减”政策出台后，滦南县多措并举积极推进。近日，该县开展“庆建党百年华诞·谱终身学习新篇”主题活动，首次将社区教育与“双减”政策相结合，提出并实践了“一核两翼三突破”的“双减”工作与社区教育双融合模式。

　　“一核两翼三突破”中的“一核”，即“终身教育为基石，以优质资源为载体，以社、校互通互融为目标”的核心理念。“两翼”即围绕核心理念，将“社区、学校”作为两个辐射点，形成动态双向通道，让学校和社区成为实现社、校优质资源共享和均衡发展的双翼。“三突破”即在观念上，突破社区教育与学校教育无交集的常态化布局；在需求上，突破薄弱地区教育资源匮乏、短缺的发展瓶颈；在方式上，突破原有教育教学理念，融入多元化的教学模式。

　　为此，该县各镇社区教育中心深入发掘本地优质资源，筛选出一批德才兼备的退休教师、具备资质的社会专业人员以及志愿者输送至学校，拓展课后服务渠道与内容。与此同时，还将评选出的教师优质课程作为学校优质资源输送到各镇（乡）社区，为社区教育注入新活力。

　　“学校进社区，社区进学校。通过举办各种线上线下丰富多彩的主题活动，让不同的教学模式与内容在开放中交流，在融合中互进。”滦南县教育局局长张宗顺说。（中国教育报记者 周洪松）