国际在线教育频道消息：为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上和线下），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），在“双减”意见指引下，学校教学质量将进一步提升，素质教育程度将有效提高。同时，中小学课后服务模式将趋于多元化，社区教育服务将受到关注，基于公益性的各类校外活动场所和资源会进一步丰富，使学生的可选择性增加。

  近日，对外经济贸易大学国际学校校长助理马可煜接受采访时表示，学校应倡导平等沟通，提供深度思考与反馈，并对每个孩子充分尊重。

对外经济贸易大学国际学校校长助理马可煜

  为学生提供深度沟通和一对一个性化指导

  马可煜接受采访时介绍，贸大剑桥国际学校是一所2016年成立的全日制，小班教学的国际学校，采用剑桥CAIE A level 体系；

  学校的核心竞争力：

       1、大学校园环境，开阔学生学术视野，全方位适应未来大学的学习环境

       2、经济、商科为重点方向的课程设置，满足未来大学多学科的需要

       3、关注对每一个孩子的人文关怀，提倡全人教育；任课老师走到学生中，在常规的课堂之外，为学生提供深度沟通和一对一个性化指导。

  国际学校更喜欢敢于挑战自我和不断努力 突破个人局限的学生

  马可煜认为，国际高中课程具有更强的应用性，对学生的理解和应用，分析以及辩证能力要求比较高。考试题目设计的首要目标不是为了选拔而是为了看学生有没有对概念的深度理解。在国际高中的课堂中学生需要大量参与回答问题并给与自己的见解，需要更多的与同学探讨问题才能脱颖而出。总而言之在国际学校，更喜欢敢于挑战自我和不断努力，突破个人局限的学生。

  优先培养孩子的英语听力以及阅读能力即可平稳衔接

  对于家长及孩子该如何准备，才能将初中和国际高中课程做衔接这个话题，马可煜认为学生需要快速学会把英语变成第二母语去应用的能力，能够学会去实际运用英语而不是单纯把英语作为一门学科来学习。在国际高中，由于教材是全英语加上讲课时即便是采取双语教学老师也会大量使用英语，对学生熟练使用英语的要求比较高。优先培养孩子的英语听力以及阅读能力，大量的积累这方面的经验即可平稳完成公立学校到国际学校的衔接。

  经济学门学科含金量高 会帮助学生成为理性人

  马可煜表示，经济Economics 来自oeconomica &n— management of household。经济是一门关于资源分配的社会学课，教会我们如何用有限的资源最大化的满足无穷的欲望，最小化机会成本，用有限的资源满足最大化的满足我的欲望。

  经济适合高中生的原因分为两个，第一个是学生比较好适应，因为经济相对来说是个理科，对英语的要求并没有过分的高，基本上回答的质量也都有成熟的学术标准。

  第二个原因是这门学科含金量高，经济学会帮助学生成为理性人，同时课程本身会培养他们的分析能力，辩证能力，数字分析能力，逻辑思维能力，英语阅读与表达能力等。 学生也可以通过学习简单的经济理论对自己的职业生涯做出规划。

  经济可以被视作商科，金融，社科类学科的基础，在申请很多专业的时候经济这门学科都是非常强的加分项或者必须项，因为他会给学生培养辩证和分析能力，而这对于产出优质的学术成果来说是至关重要的但很可能是最难培养的。

  经济学学科在大学中也是非常热门的学科，学术体系较成熟，学生也能有足够的参考资料做创新，同时学生也可以通过自己的知识为社会创造价值，做公益，帮助弱势群体获得新生。

  学生无论是将来申请商科、社科、政治类专业还是经济本专业都是非常好的出路，而在高中学习经济学会极大的帮助学生成功申请这些科目。

  帮助每一个孩子实现自我

  马可煜表示，目前学校有两名同学取得剑桥面试，这两位学生可以说是各具特点，虽然有一些共同特质，比如学习努力，自律上进，但是两个人的成长过程，特质以及性格可以说是完全不一样。

  这也恰恰证明了学校的教育理念，个性化指导，个人化建议，不一样的个体，一样的优秀，帮助每一个孩子实现自我。

  马可煜介绍称，“学生A获得的剑桥大学经济专业的面试机会，他性格外向，社交能力强，上课时一旦遇到自己不懂的或者质疑老师的答案的就会当场质问。他想错了也不会尴尬，这种态度和性格使得他在这所学校取得了很多成功并成为了学生会主席。因此得到了校长和我准备的最高规格的推荐信，把他最优秀的特质呈现给了剑桥大学。 同时因为他有去对经济领域进行课外的研究与各种媒体渠道的学习，他的Personal Statement(个人陈述) 也做得颇有学术深度。”

  学生B获得了剑桥大学数学专业的面试邀请，学生B相对而言更加安静沉稳，能够静下心来更加集中的钻研学术，思想和概念思考能力非常优秀，经常会思考很多深层次的问题。这使得他的PS显得非常出众。这位学生对于高技术难度概念的追求和超越自身课程需求的探索还有的对同学们的激励，让我们同样以更适合他的方式给与了一篇重点描述他天赋和思考的推荐信。

  虽然两个人性格不同，特质不同，但是都以自己独有的方式展现了自己优秀的品质，在大家成绩都很优秀的情况下，能拥有并发掘自己的特性展示自己独有优点的学生才能获得顶尖院校的青睐。

  倡导彼此之间平等的沟通 提供深度的思考与反馈 和对每个孩子的充分尊重

  马可煜表示，在贸大剑桥，学校珍惜每一个在此相遇的学生和老师。倡导彼此之间平等的沟通，提供深度的思考与反馈，和对每个孩子的充分尊重。 希望孩子们能做到Dare to know ，勇于求知，敢于挑战自我，打破常规。若能如此，我们必将在相见后互相成就。

  在贸大，有一面著名的主题墙和每一个贸大人都耳熟能详的主题词：在贸大遇见你，是我今生最美的风景。我们期待在不远的将来，在惠园，可以遇到更多一起去探索求知的同学们。（图文/杨钧喆）