国际在线教育频道消息：广州新华学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化课程思政教学改革，建立专业课程与百年党史的联结，将“四史”教育纳入思政课程体系，将党史学习教育融入“课程思政”育人体系，擦亮中国特色社会主义大学课程思政的鲜亮底色。

    头雁效应，书记、校长讲好“思政第一课”

  学校党政高度重视“课程思政”，校党委书记、校长率先垂范，以讲好党史学习教育专题党课为抓手，为同学们上好新学期“思政第一课”。

  顶层设计，“四史”教育纳入思政课程体系

  为深入推进“四史”进课堂，学校层面将“四史”纳入党委理论学习中心组学习，面向全校师生开展专题辅导报告。为充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用，2021年春季学期起，学校改革思想政治理论课程体系，将中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”课程纳入思政课体系，学生须至少选修其中1门课程。

马克思主义学院原院长叶启绩教授

马克思主义学院徐光教授

马克思主义学院教师、马克思主义基本原理概论教研室副主任张彦博士

马克思主义学院副院长吴素香教授

  示范引领，推进校级“课程思政”试点改革

  自2020年4月起，学校开展了“课程思政”校级示范课改革试点立项工作。在遵循专业课程运行规律的基础上，深挖课程中的德育元素，润物无声地开展德育教育，在专业知识传授的同时实现立德树人的思政教育功能，将立德树人的使命任务落实于课堂教学的主渠道之中，促进各类课程与思想政治理论课程同向同行，构建“三全育人”大格局。

  抓三要素，将党史学习教育融入“课程思政”

  一是功勋事迹入教案，筑牢专业课程主渠道。在专业课程中结合国际国内形势，讲述新中国成立以来的功勋事迹，厚植青年大学生的爱国主义情怀；二是挖掘课程党史资源，聚力课堂教学主战场。在课程中融入党史，树牢青年大学生的爱国情怀和民族品格。三是健全考核机制，建强课程思政主力军。为此，教务处将“课程思政”成效纳入期中教学检查之中，引导全体教师树立“课程思政”意识、开展“课程思政”教学改革。（图/广州新华学院）