国际在线教育频道消息：近日，宜宾学院团委在下属学生团体中试点建立功能型师生党支部。新党支部打破传统党组织设置模式，把党组织建在群团组织，坚持党对高校共青团工作的领导，以党建带团建，深入推进学校共青团的改革工作，积极探索学生党建工作新模式，并摸索总结出“一二三四五”工作法，有效地把团学工作与组织建设融合在一起，充分发挥党组织的凝聚力和向心力，积极落实党建育人职能，为学校共青团改革发展注入了新的活力。

  “一个堡垒”

  成立宜宾学院团委功能型师生党支部，支部成员为院团委及直属五大学生组织中的师生党员，由院团委老师任支部书记。采取党员组织关系一方隶属、参加双重组织生活的方法，扩大党的组织对基层学生组织的覆盖面，发挥党支部的战斗堡垒作用，强化政治功能，做好思想引领，筑牢青年学生理想信念的根基，在学校共青团工作中充分发挥党员的先锋模范作用，辐射带动更广大的同学积极追求进步，走“又红又专”的成人成才道路。

  “两个目标”

  一是成为学生思想引领的“指挥棒”。通过在党支部中经常性的开展对党的思想理论的学习和有关工作研讨，提升学生干部的理论认知水平和党性修养，引导学生坚定理想信念，做到德才兼备，更好发挥组织育人功能。

  二是成为学生成人成才的“助推器”。立足“为党育人、为国育才”的初心使命，通过支部活动探索大学生思想政治教育工作的着力点，全力做好新时代大学生的思想政治教育和价值引领工作。

  “三个有利于”

  一是有利于凝心聚力。通过支部建设，有效搭建起学生组织之间的团队合作平台，使学生群团组织更加紧密团结在党组织周围。

  二是有利于立德树人。有效辐射学校各级学生组织开展各类特色主题活动，以党建引领学校共青团学生思想政治教育工作的顺利开展。

  三是有利于学生成才。在支部建设的过程中，通过各项活动促使支部成员“比学赶帮超”，并有效辐射到全校学生群体，帮助学生更快成人成才。

  “四个结合”

  一是将支部建设与队伍建设相结合。通过支部建设形成一支以党员和积极分子为核心的学生干部队伍,保持整个队伍的先进性，给后续工作带来源源不断的活力。

  二是将支部建设与学生活动相结合。通过开展特色鲜明的支部主题党日活动，辐射校园文体和社会实践活动，营造积极向上的校园文化氛围。

  三是将支部建设与学生成长相结合。支部成员与入党积极分子、发展对象结对共建，共同开展活动，进一步密切党群关系，发挥党员先锋作用和朋辈效应，实现支部“传帮带”。

  四是将支部建设与改革创新相结合。通过提升学生干部的思想政治素质和党性修养，加强学生干部组织的政治属性和作风建设，有力、有序、有效推进学生干部组织各项改革具体要求的全面铺开。

  “五个抓手”

  一是坚持特色化“主题党日”活动激发支部活力。利用重大时间节点开展组织生活和主题党日活动，通过各类特色活动针对性地加强学生党员的思想教育和政治引领。

  二是建强阵地、做实思想引领。利用“学习强国”“青年大学习”等线上平台，打造“青年学习社”线下学习平台，加强阵地建设。通过支部内部学习排名竞赛，激发广大学生党员学习热情，通过集中学习、分享讨论、实践调研、红色教育等“沉浸式”学习。

  三是有力团队助推学生学业有成。以党员为核心、发展对象和积极分子为成员组成学生学习、竞赛、创新创业等攻坚团队，通过各类素质拓展活动，提升学生专业技能和综合素质。

  四是广泛开展社会实践和志愿服务，践行党员使命。培育学生党员的社会责任意识和公益精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

  五是尝试实行朋辈导师制度。支部党员与各学生组织的积极分子开展结对帮扶活动，充分调动学生党员的朋辈引领作用。

  据了解，功能型师生党支部是宜宾学院推进共青团和学生会组织改革的开创性实践，是学校学生党建工作的积极探索，对学校的学生组织在新时代的发展和进步有着重要的意义。通过试点工作的推进，宜宾学院团委功能型师生党支部定能更好地发挥战斗堡垒的作用，推动学生组织团结带领广大学子在实现中华民族伟大复兴的新征程上奉献青春力量。（文/杨钧喆）