日前，由教育部高等教育司指导、全国新农科建设中心主办、河北农业大学承办的2026年全国新农科建设研讨会暨第十四届全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛顺利举办，以“深化涉农高校教育教学改革，教育科技人才一体推进强国建设”为主题，推动高等农林教育改革升级，助力农业强国建设。

　　会议紧扣科技革命与产业变革趋势，围绕专业优化、模式创新、产教融合等重点任务，系统总结新农科建设成效，明确改革方向。

　　与会嘉宾指出，新农科建设要筑牢思政根基，强化人才供需适配，深化产教融合与数智赋能，服务支撑国家生态安全、双碳目标与乡村振兴等国家战略。

　　全国新农科建设中心副主任、中国农业大学副校长林万龙介绍，全国涉农高校已全面修订人才培养方案，将生物技术、工程技术、信息技术前沿内容融入传统专业，推动专业结构优化；头部涉农高校还成立未来技术学院等，开展项目制培养，强化实践基地建设，并形成了新农科专业建设与认证标准，标志着高等农林教育中国方案加快形成。

　　会上，多位高校负责人分享改革实践。福建农林大学校长谢素原介绍，“十五五”期间，学校将聚焦领军人才引育、交叉学科生态、科技创新体系、产业服务能力、全球合作拓展五大使命，以“向山、向田、向海图强”的决心深化人才培养改革。

　　河北农业大学校长赵建军介绍，学校重点推进学科交叉、教学融合、实践融合，推动跨学科教师协同授课、农科与工科场景双向实习，强化有组织科研与有组织教学，全面提升学生实践创新能力。

　　大会设置五大专题论坛，与会专家围绕立德树人创新实践、面向产业需求的专业建设、农林人才培养模式改革、课程与实践教学创新、人工智能赋能教育教学开展深度研讨，交流共享课程思政创新、农科教深度协同、产教融合育人、智慧教学场景建设、实践育人体系重构等典型经验。此外，“微专业”成为本次会议高频热议的创新育人载体，其以小切口、快迭代、强适配优势，精准对接产业需求，助力培育复合型农林人才。

　　会上发布两项重要倡议，号召全国涉农高校深化教育教学改革、落实立德树人根本任务，传承弘扬李保国精神；同期发布“神农・铸魂”大思政育人垂直大模型，为农林高校数字化育人提供新支撑。

　　会议期间，还组织召开第二批新农科人才培养引导性专业指南研制研讨会，邀请与会专家围绕新增专业领域、建设经验与瓶颈问题等深入研讨，为下一阶段专业布局奠定基础。

　　此次会议凝聚了全国农林高校改革发展共识，明确了新农科2.0建设重点任务，为加快培养高素质农林人才、激活农业新质生产力、服务教育强国与农业强国建设注入强劲动能。（文/李薇薇 马海君 视频制作/吴学求）