诗意北京现代诗表现手法讲座及现代诗鉴赏方法培训在不二禅茶院举行

2016年8月12日下午，诗意北京--诗聚石景山百姓诵读活动之现代诗表现手法讲座及现代诗鉴赏方法培训，在石景山不二禅茶院举行。中国国际广播电台主持人弥亚牛，与在场嘉宾分享自己关于现代诗的理论经验，为大家开启了一扇新的了解现代诗的窗户。    

弥亚牛老师曾获得“中国广播影视大奖”、“国际广播金话筒奖”、国家广电总局“五一劳动奖章”等奖项。在中国国际广播电台主持一档历史人文类节目《非常纪录》，每天向全球20多个城市讲述一小时中国故事，在海外多个城市和地区拥有许多忠实听众。

“若想让诗意更好的呈现出来，动态的意象比静态的作用要大很多。”弥亚牛老师开始阐述他的观点：他认为恰到好处的动词表达，能够让诗歌的情绪更加显著，字里行间充斥饱满的内在张力。同时，动态意象还能牢牢抓住读者的阅读视线，让他们产生丰富的审美联想。因而，在遣词造句方面第一个需要重视的就是“动词精选”。

在诗歌中常见的词语，通常有名词、动词和形容词等，但由于现代诗的灵活运用，它们不仅仅是呈现出本来意思，当一些亮眼的字词脱离了它们本来的含义，却能让整个诗句蕴意迅速提升，不但扩大了现代汉语词汇的意义空间，更增强了诗歌的审美表现能力。弥亚牛老师举例：“我喝了一口街上的朦胧”，朦胧明明是个形容词，但放在这里用来指代街上熙熙攘攘的人群，就显得诗情画意感更浓厚。因此，第二个需要重视的是“词类活用”。

当我们阅读古诗时，会发现很多通假字，或以同音词来表达某种含义。譬如：用鹿的形象代表“禄”，用天气的“晴“朗寓意感情。其实，这些都是汉语散发出的魅力所在，同样也能够给我们创造现代诗时，提供很多灵感借鉴的来源。因此，多读古代诗歌，学习一些相关字词的表达方式，了解“一词多义、一语双关”的方法，是好处多多、受益匪浅的。

下半场的培训中， 弥老师娓娓道来的声音，将在场观众带入了诗歌的意境中“当我们拿到一首现代诗时，首先要从题目入手，了解全诗的背景。题目就犹如一扇窗口，奠定了整首诗的基调。”。题目往往能交代作者写作诗歌的许多信息：如时间、地点、对象、事件、主旨等，对整首诗能形成一个初步印象。紧接着，用不同的方式反复诵读，通过这种抑扬顿挫、富有感情的朗诵，能揣摩出诗的韵味、意境和情感。同时不妨加入我们的个人情感在里面，在想象还原诗歌给我们描绘出的形象，感悟和体味作者的诗情画意。

接着，弥老师请一位观众到台上来与他互动。他以艾青的诗歌《我爱这土地》为鉴赏范例，全诗原文如下：

假如我是一只鸟／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱／这被暴风雨所打击的土地／这永远汹涌着我们的悲愤的河流／这无止息地吹刮着的激怒的风／和那来自林间的无比温柔的黎明／然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面／为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉

“我们在读这首诗歌的时候，就应该学会从这些问题入手考虑：诗歌中有哪些意象？它们分别代表了什么含义？诗歌的主旨又有哪些？”在弥老师的引导下，观众先后说出了诗歌中意象有鸟、土地、河流、风、黎明等，而核心的关键就是这只鸟。弥老师说：诗人正是通过这只鸟，来表达出对大好河山的祖国受苦受难的同胞人民，最深切的问候。当国家和土地遭遇磨难，人民背负着悲愤和激怒的反抗情绪，在与敌人做着顽强抗争，他们对胜利和光明的未来始终抱有希望。所有这些，都是人们通过诗歌意象进入诗歌意境后，所能深刻体会到的。

在整场培训的最后，弥亚牛老师做了总结：“诗歌是富有形象思维的语言艺术，主旨含蓄内敛。希望大家以后在鉴赏诗歌的时候，能学会抓住关键性诗句，把握全诗的主旨，体会诗歌带来的无穷魅力。”